部审人教版初中英语九年级全一 Unit11 Sad movies made me cry.Section A Grammar focus 4a-4b 课后反思

　　课后反思

　　本课主要教授的是语法，动词make的用法。语法教学是英语教学中不可缺少的一个重要环节，语法的学习为学生综合运用语言知识，进行交流铺垫基础。

　　首先我以品尝 a cup of drink导入新课，不但提起了孩子们的学习兴趣，而且还借此机会让学生养成善于观察的习惯,并且引入词汇to start with和lemon，将词汇教学融入到课程中。其次运用多媒体创设语境，利用课件提供大量的图片新闻，让学生练习make的用法，形象直观使学生身临其境，带入一些社会新闻，让同学们了解社会中正在发生的事情，同时培养学生爱国主义情感价值观。再次，讲练结合让学生在不断的练习中，对所学知识加以消化吸收，及时巩固加强记忆。

　　本堂课注重引导学生，积极参与体验，通过亲身体验，让学生总结语法规律，充分提高学生的学习兴趣和效率，增强他们参与课堂教学活动的主动性和积极性。最终课程还是回归到课本，让同学们通过听音乐填歌词，既练习了语法，又练习了听力，使课堂多样性，趣味性。在课程结束的时候，我给同学们补充了一些名言名句，“你不能改变环境，但是可以改变自己的心情”鼓励同学们做一个积极乐观向上的人，再次使情感教育得到升华。并且在作业环节让同学们用make写一首英语诗，让学生语音输出，巩固运用所学，使学英语充满了诗情画意。

　　整堂课转变了学生的学习方式，推行自主探究合作，提高学生分析问题和解决问题的能力，精心设计情景，充分发挥学生的主体作用，使学生在生动活泼的交流中，不知不觉地进入良好的学习状态，越过语法障碍，愉快的进行英语学习。

　　不足：follow up 活动时间太短，学生不能充分进行活动，意犹未尽。

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