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初中语文鲁教五四学制2001课标版九年级上册《卜算子 送鲍浩然之浙东》教学设计

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信息来源: 网络整理
更新日期: 07-19
文章简介

  穿越时空话别情  ----《卜算子送鲍浩然之浙东》教学设计  设计意图:1、本首词出现在九年级课外古诗词部分,要以诵读为主,并不要深度讲解词的  意思、领悟词的情

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初中语文鲁教五四学制2001课标版九年级上册《卜算子 送鲍浩然之浙东》教学设计

  穿越时空话别情s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  ----《卜算子送鲍浩然之浙东》教学设计s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  设计意图:1、本首词出现在九年级课外古诗词部分,要以诵读为主,并不要深度讲解词的s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  意思、领悟词的情感。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、本着“一课一得”的教学思想,本课教学让学生了解比喻的妙处,并学着用s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  比喻写毕业留言,让其成为本堂课的亮点。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学目标s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1.反复诵读,读出词的韵律美,且能背诵这首词。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2.在诵读品味中,初步了解词所表达的情感,体悟作者积极的心态。3.学生学会用比喻来写毕业留言。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  教学重点s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  在诵读中体会词的美,学会用比喻写毕业留言。教学过程:一、激情导入s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、导入语s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、忆古诗师生共同背诵学过的送别诗,复习诗词,为新课酝酿情绪。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  二、整体感知s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、解文题从标题中能发现哪些信息(a.体裁b.事件c.“之”的意思)2、诵词韵用自己喜欢的方式读词,读出韵味。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  三、欣赏品味s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、明词意结合课下注解,了解词的大致意思,用自己的话说出来。2、悟词情a.王观的文章语出惊人,走进作者其人、其文。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  b.赏读上片,小组讨论(从修辞、动词等角度赏析)c.小组展示,全班交流,教师点评。d.赏读下片(情绪:走出怅惘,表达祝福)s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  四、拓展延伸s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  1、诵读比赛,形式多样(个人,小组,全班)s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  2、写情语用清丽的比喻,真挚的情感为你的同学老师写几句留言。s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  (教师带给学生的礼物,写给学生的话,将课堂引入高潮)s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  3、爱要大声说出来:写出来的话当面送给同学,表达不舍与祝福。(课堂的高潮与亮点,学生的情感外露,离愁别绪与真挚祝福同时涌现)s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  五、课堂小结s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  同学们,天下没有不散的宴席!我们每一位同学都志存高远,无论将来身处何处,彼此的情不会变,我们的心永远在一起!让我们彼此祝愿,美丽飞翔!s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  板书设计 s4n优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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