穿越时空话别情1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
----《卜算子送鲍浩然之浙东》教学设计1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
设计意图:1、本首词出现在九年级课外古诗词部分,要以诵读为主,并不要深度讲解词的1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
意思、领悟词的情感。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、本着“一课一得”的教学思想,本课教学让学生了解比喻的妙处,并学着用1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
比喻写毕业留言,让其成为本堂课的亮点。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学目标1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1.反复诵读,读出词的韵律美,且能背诵这首词。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2.在诵读品味中,初步了解词所表达的情感,体悟作者积极的心态。3.学生学会用比喻来写毕业留言。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学重点1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
在诵读中体会词的美,学会用比喻写毕业留言。教学过程:一、激情导入1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、导入语1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、忆古诗师生共同背诵学过的送别诗,复习诗词,为新课酝酿情绪。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
二、整体感知1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、解文题从标题中能发现哪些信息(a.体裁b.事件c.“之”的意思)2、诵词韵用自己喜欢的方式读词,读出韵味。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
三、欣赏品味1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、明词意结合课下注解,了解词的大致意思,用自己的话说出来。2、悟词情a.王观的文章语出惊人,走进作者其人、其文。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
b.赏读上片,小组讨论(从修辞、动词等角度赏析)c.小组展示,全班交流,教师点评。d.赏读下片(情绪:走出怅惘,表达祝福)1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
四、拓展延伸1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、诵读比赛,形式多样(个人,小组,全班)1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、写情语用清丽的比喻,真挚的情感为你的同学老师写几句留言。1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(教师带给学生的礼物,写给学生的话,将课堂引入高潮)1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、爱要大声说出来:写出来的话当面送给同学,表达不舍与祝福。(课堂的高潮与亮点,学生的情感外露,离愁别绪与真挚祝福同时涌现)1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
五、课堂小结1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
同学们,天下没有不散的宴席!我们每一位同学都志存高远,无论将来身处何处,彼此的情不会变,我们的心永远在一起!让我们彼此祝愿,美丽飞翔!1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
板书设计 1sy优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!