部编人教版八年级下册语文《社戏/鲁迅》教案设计(1-4课时)

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　　后面第22段里也有一句是写从远处看戏台，那是返航时“回望戏台”，也抓住了它的特征：因为远而又在灯火光中，所以“又漂渺得象一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。”同14节的疑为仙境遥相呼应。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　可将上述内容列成下表：F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　对戏台的描写F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　学生齐读第14节，体会写景的好处。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

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　　(八)第17节到第21节，写他们“都挤在船头上”看戏，这是从近处看，所以角色的上场，下场，甚至连“那老旦将手一抬”都看得清清楚楚。这五节描写的特点是把角色的出场和表演跟孩子们的反应(语言、动作、心情)紧密地结合在一起，生动地写出了儿童们看戏的心理特点。请找出有关语句，并用线划出来：如“看见台上……正打仗”、“咿咿呀呀的唱”、“谁肯显本领给白地看呢”、“我最愿意看的是……跳老虎”、第20小节的大部分语句、老旦坐在一把交椅上唱，“双喜他们却就破口喃喃的骂”等。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　三 课堂练习。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(一)说说下列句子中括号里的字能不能去掉?为什么?F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)我们立刻(一哄的)出了门。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)赵庄便(真)在眼前了。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　[参考答案]F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　括号里的字都不能去掉。(1)中的“ 一哄”，不是一个人，而是一群人。表现了孩子们天真、活泼的行动和欢乐、迫切的心情。(2)中的到赵庄看戏是“我”盼望已久的，何况前面还有把渔火作为戏台的错误猜测，因此赵庄──出现，“我”的心情是无比喜悦的。这个“真”字用得十分传神。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(二)指出下列两句中“终于”一词的词类，并说明用法。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(1)然而老旦终于出台了。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)双喜终于熬不住了。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　[参考答案]F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　“终于”是副词，表示经过一番周折而产生了某种结果。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　第四课时F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学要点：F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　指导学习课文第四部分，归纳主题及主要写作方法，布置读写练习。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　教学过程：F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　一 检查作业。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　(2)指名试背第10──13段课文。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　二 指导学习课文。F5T优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！