劳动实践基地教学《种植花生》教学设计
“有笑有泪,有喜有忧。既需劳动,又长见识。”通过劳动实践活动,提高了学生的综合素质,听、说、读、写、与人交际、发现问题、探究问题的能力都得到了发展,特别是价值观的提高,尊重农民、尊重劳动。通过自身的一系的经历和体验,获得了一种深刻的认识,成长为一种自觉行动,让学生发生实实在在的变化,学会做人、做事、共处、学习。
标签: 种植花生
劳动实践基地教学《种植花生》教学设计 教学目标: 1、知识目标:了解地花生种植的一般规律,掌握种植花生的基本方法。2、能力目标:掌握种植花生的基本技能,启
“有笑有泪,有喜有忧。既需劳动,又长见识。”通过劳动实践活动,提高了学生的综合素质,听、说、读、写、与人交际、发现问题、探究问题的能力都得到了发展,特别是价值观的提高,尊重农民、尊重劳动。通过自身的一系的经历和体验,获得了一种深刻的认识,成长为一种自觉行动,让学生发生实实在在的变化,学会做人、做事、共处、学习。