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<p>　　10统编版小学语文五年级上册《习作单元：介绍一种事物》表达课现场展示教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了张老师与重庆的同学们进行了一场互动学习，通过小游戏引导同学们猜测张老师家乡的特色事物&mdash;&mdash;蒙古包和奶牛，并介绍了这些事物的特点。随后，张老师引导同学们准备习作，介绍一种事物，并强调了写作时需要注意的主要特点和说明方法。在活动中，同学们积极分享了自己准备介绍的事物，如黄牛、西安特色美食羊肉泡馍和仓鼠等，展示了他们对不同事物的兴趣和了解。通过这次互动学习，同学们不仅增加...

<p>　　12统编版小学语文六年级上册《故宫博物院》阅读课现场示范教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了老师与重庆珊瑚实验小学六年级二班学生的互动课堂，老师首先分享了对学生的良好印象，随后介绍了自己的家乡眉山并着重推介了文化名胜三苏祠。学生则积极回应，分享了对重庆的了解和美食推荐。接着，老师引导学生回顾了已学过的阅读方法，并引出本堂课的主题&mdash;&mdash;学习《故宫博物院》这篇由四则材料组成的课文。视频中展现了老师与学生间的良好互动，以及对学生学习方法的引导和启发。</p>...

13统编版小学语文四年级上册《夜间飞行的秘密》阅读课现场展示教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了郭老师为学生们介绍甘肃旅游景点及雷达在夜间飞行中的应用，并引导学生提问思考的学习过程。首先，郭老师通过分享敦煌莫高窟和酒泉卫星发射基地的美景，激发学生对甘肃的兴趣。接着，郭老师引出雷达在夜间飞行中的重要性，以此为例，指导学生如何提问并探索知识。通过提问和回答，学生们不仅了解了雷达的作用，还学会了提问的策略，培养了思考和探究的能力。整个视频内容丰富，既有知识传授，又有方法指导，具有很强的教育意义...

<p>　　14统编版小学语文五年级上册《冀中的地道战》阅读课现场展示教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了老师与学生之间的互动，通过讨论老师名字的来历和特点，展现了师生之间的亲密和幽默。视频中，老师引导学生猜测自己曾经的名字，并分享了学生眼中自己最突出的特点&mdash;&mdash;皮肤黑。同时，老师还教授了阅读技巧，即在遇到不认识的字时，可以直接跳过，不影响整体阅读。此外，视频还体现了师生之间的深厚情感，学生敢于在文字中表达对老师的喜爱，展现了和谐的师生关系。整个视频轻松有趣，富有教育意义。</p>...

15统编版小学语文五年级上册《习作单元：介绍一种事物》表达课现场展示教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动.，该视频主要讲述了王老师和八班同学们在课前进行的一场有趣的游戏，旨在通过描述事物特征让其他同学猜测，以此锻炼同学们的观察和表达能力。在游戏中，同学们展示了丰富的想象力和知识，成功猜出了多个事物。王老师通过游戏引导同学们认识到，在介绍事物时要选择自己了解且感兴趣的内容，并要注意抓住事物的特点进行描述。最后，王老师结合同学们的分享，强调了选择事物的重要性，为接下来的说明文写作课做了铺垫。...

16统编版小学语文四年级上册《夜间飞行的秘密》阅读课现场示范教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了陈老师与四四班学生初次见面的互动过程。陈老师首先进行了自我介绍，并通过提问引导学生参与课堂讨论。学生们积极回答问题，展示了自己的思考和表达能力。陈老师还通过提问了解学生的名字由来，拉近了与学生之间的距离。同时，陈老师还鼓励学生提出关于自己的问题，进一步增进彼此的了解。整个视频气氛活跃，师生互动频繁，展现了陈老师的教学魅力和学生的积极学习态度。...

<p>　　17统编版小学语文四年级下册习作单元《游____》表达课现场展示教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了陈老师与四九班同学的见面互动以及回顾共同经历的&ldquo;跟着课本去旅行&rdquo;活动。陈老师首先介绍了自己，并通过提问方式与学生互动，分享了自己对重庆的喜爱和旅游经历。接着，陈老师引导学生回顾了班级近期举行的&ldquo;跟着课本去旅行&rdquo;活动，包括奇观美景图片展和跟随作家笔下的旅行。通过这些活动，同学们不仅分享了自己的旅行经历，还通过阅读课文了解了不同地方的风景和文化。整个视频氛围...

<p>　　17评课，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了专家对一次语文教学活动成功之处的总结和评价。活动意义在于疫情后的重逢、新课标下的研讨以及统编教材阅读策略和单元习作的专题讨论。活动成功的原因在于强烈的教材意识、对标意识和探索意识。教师们充分展现了用好统编教材的意识，对标新课标和教材要求，积极探索教学方法和策略。此次活动不仅具有研究性和指导性，也为语文教学的发展提供了有益的借鉴和启示。</p>...

<p>　　18统编版小学语文四年级下册《奇妙的想象》教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了何老师在课前与三年级学生互动，通过引导学生发挥想象力，将简单的图形想象成各种有趣的事物。何老师强调了想象力的重要性，并通过回顾之前学过的课文，帮助学生回忆起课文中大胆神奇的想象。最后，何老师提到本节课将进入奇妙的想象世界，并鼓励学生大显身手，进行写作练习。整个视频内容富有启发性，旨在激发学生的想象力和创造力，帮助他们更好地理解和运用想象力。</p>...

<p>　　19统编版小学语文六年级上册《竹节人》阅读课现场示范教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了老师与学生们在课堂上关于阅读的交流，以及即将开始的阅读课内容。老师通过与学生的互动，了解到学生们对各类书籍的广泛兴趣，如经典古文、小说和历史故事等。同时，老师引导学生们认识到阅读的不同价值，如开阔视野、启迪智慧等。随后，老师以竹节人为例，介绍了民间传统手工玩具的历史和特点，并引导学生们通过预学单了解竹节人的相关知识。最后，老师揭示了阅读课的主题，即围绕竹节人展开的学习内容，激发了学生们的兴趣...

<p>　　20统编版小学语文五年级下册口语交际《怎么表演课本剧》名师公开课教学视频，该视频主要讲述了学校成功举办首届课本剧展演后，同学们对去年表演的热烈回顾，以及即将举办第二届课本剧的消息。视频通过展示首届课本剧表演的精彩片段，激发了同学们对课本剧的兴趣和期待。接着，视频介绍了课本剧的概念，即由学过的课文改编成的剧本表演。在筹备第二届课本剧的过程中，视频强调了选课文和分配角色的重要性，并提出了适合表演的课文应具备的特点，如情节迭荡、有故事、有人物、有对话等。最后，视频通过招募演员和讨论角色分配的方式，展示了如何准备课本剧...

<p>　　21统编版小学语文五年级下册《习作单元：形形色色的人》表达课现场展示奖教学视频，2023年第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动，该视频主要讲述了王老师通过一系列互动和展示，引导学生回顾课本内容并理解如何写作关于&ldquo;形形色色的人&rdquo;的主题。王老师首先通过提问和展示图片，帮助学生回顾课文中的人物形象，并引导学生理解现实生活中遇到的各种人物。接着，王老师通过展示自己的照片和经历，让学生对其形成多才多艺、有趣的印象，进一步激发学生的兴趣。最后，王老师引导学生理解写作的重点，即选择典型事例来体现人物的特点，并通过教材...

<p>　　01二年级数学《数学游戏&mdash;&mdash;寻找搭配的规律》特级教师公开课视频(2023年课例).mp4</p> <p>　　《数学游戏&mdash;&mdash;寻找搭配的规律》特级教师公开课视频该视频主要讲述了在二零八班的课堂上，老师和同学们通过互动和游戏探讨学习的乐趣。课例中，老师鼓励孩子们自由表达、大胆尝试，并通过举例引导孩子们发现问题、解决问题。通过涂色的游戏，老师引导孩子们理解数学中的排列组合问题，培养他们的逻辑思维能力和创新思维。整个视频氛围轻松活泼，体现了老师对学生的关爱和引导，也展现了孩子们积极向上的学习态度</p>...

<p>　　02二年级数学《欢乐购物街》优秀教师公开课视频(2023年课例).mp4</p> <p>　　二年级数学《欢乐购物街》教学视频主要讲述了戴老师在课堂上引导小学生们分享和讨论购物前的计划内容。通过学生们的发言，戴老师总结了购物计划应包含买什么、带多少钱、去哪里买等方面。同时，戴老师还通过展示学生的作业纸，进一步强调了购物计划的重要性和具体性，例如使用正确的量词能使计划更具体。视频内容旨在帮助学生们理解并制定合理的购物计划，培养他们的计划意识和实践能力。</p>...

<p>　　03二年级数学《时间在哪里》特级教师公开课视频(2023年课例).mp4主要讲述了一堂关于时间的跨学科综合实践课程，通过敲击桌面、提问采访和安装时钟等活动，引导学生们感受和理解时间概念。老师强调了个人对时间感受的差异性，并结合生活实际让学生们直观理解时间单位。动手安装时钟的实践环节加深了学生对时间概念的理解，同时也锻炼了他们的动手能力。该视频通过展示跨学科综合实践的教学方式，体现了实践与理论相结合的教育理念，有助于提高学生的综合素质。</p>...

<p>　　04二年级数学《我的教室》优秀教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了老师在体育馆为小学生们上一堂特别的数学课。课程从引导学生感受新教室氛围开始，通过自我介绍和游戏互动，活跃课堂氛围。老师利用卡片进行位置词的教学，引导学生发现位置词的意义，并通过小游戏帮助学生理解前后左右会随着朝向变化而变化的规律。最后，老师提出问题引导学生思考东南西北是否也会随朝向变化而变化，以此激发学生的思考和探索欲望。整堂课设计新颖，寓教于乐，有助于提升学生的空间感和方位感。</p>...

05二年级数学《身体上的&ldquo;尺&rdquo;》优秀教师公开课视频（2023年课例），本课件主要讲述了老师在课堂上引导学生认识并了解&ldquo;身体上的尺&rdquo;这一主题的过程。老师通过展示米尺和卷尺，教导学生如何正确使用，并强调课堂纪律和合作方式。随后，老师提出问题&ldquo;身体上的齿&rdquo;，引导学生思考并提问，激发他们的好奇心和求知欲。整个视频内容紧凑，逻辑清晰，老师通过与学生的互动，营造了一个积极、活跃的学习氛围，为学生后续的学习打下了良好的基础。...

<p>　　06四年级数学《加法数量关系》特级教师公开课视频(2023年课例)，本课例主要讲述了老师在课前与学生们互动，通过提问和讨论引导学生们思考加法数量关系的问题。老师首先询问了班级和来源，然后让学生们读一段文字，强调了中国文字的魅力和学习的重要性。接着，老师通过提问和讨论的方式，引导学生们思考在面对不同学习水平的学生时应该如何教学，以及当全班产生不同观点时应该如何处理。最后，老师引出本节课的主题&mdash;&mdash;加法数量关系，通过展示学生编写的加法问题，引导学生们思考不同类型的加法问题都可以用加法计算的原因，并鼓励他们寻找其中...

07三年级数学《两位数乘一位数（笔算）》特级教师公开课视频（2023年课例），该视频主要讲述了张老师通过与学生互动的方式，教授学生乘法口算和笔算的方法。首先，张老师通过提问和引导学生回答，让学生复习了乘法口算的基础知识，并通过举例讲解了如何进行口算。接着，张老师引出笔算乘法的话题，并让学生尝试在纸上写出竖式进行笔算。最后，张老师展示了两种不同的列法，并引导学生找出其中蕴含的三步计算过程，鼓励学生互相讨论和思考。整个视频旨在通过互动和引导的方式，帮助学生更好地理解和掌握乘法口算和笔算的方法。...

<p>　　08三年级数学《年、月、日的秘密》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了三零四班学生们在老师杨老师的引导下，通过年历卡学习日期知识，并尝试设计2024年的年历卡。视频开头，老师检查了学生的年历卡材料，并引导学生找到特定的日期，如当天日期、儿童节和元旦等。通过这一过程，学生们学会了如何查找日期和识别星期几。随后，老师提出让学生设计2024年的年历卡的任务，学生们开始动手实践。在设计过程中，老师指出了学生设计中的一些问题，如不同设计之间起始星期的差异，并引导学生思考如何确保设计的合理性。</p>...

<p>　　09三年级数学《年、月、日的秘密》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了顾老师与学生们在课堂上互动，引导学生们分享关于年月日的知识，并通过观察年历统计各个月份的天数。顾老师首先询问学生们对年月日的了解，并鼓励学生们分享自己的知识。随后，顾老师引导学生们观察年历，统计各个月份的天数，并指出二月是特殊的月份，天数可能是28天或29天。通过这一互动过程，学生们更加深入地了解了年月日的知识，并学会了观察和总结数据的方法。</p>...

<p>　　10三年级数学《曹冲称象的故事》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了曹冲称象故事背后的转化数学思想。视频通过船的等量作用，阐述了如何通过等量关系将复杂问题简化。同时，强调了转化思想在解决问题中的重要性，即用可称量物品替代不可直接称量的物品。视频还通过讨论其他替代品的可能性，进一步揭示了转化思想的灵活性和限制。最后，视频以幽默方式提出曹冲如何得知此方法的问题，旨在启发观众认识到转化思想在数学中的普遍性，并鼓励他们在生活中运用数学思维解决问题。</p>...

<p>　　11四年级数学《花园寻宝》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了老师带领学生在课堂上通过平面图进行寻宝活动的情景。老师首先改编了歌曲，并让学生观察平面图，认识方向标和参照物。接着，老师介绍了寻宝路线，并邀请学生合作走路线寻找宝藏。虽然初次尝试失败，但经过思考和合作，学生最终成功找到宝藏。通过此次活动，学生不仅锻炼了观察和思考能力，还培养了团队合作精神。整个视频充满趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。</p>...

<p>　　12三年级数学《倍的认识》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了通过比较不同数量的物体，引导学生理解&ldquo;一倍&rdquo;和&ldquo;多倍&rdquo;的概念。老师通过让学生数袜子和酸奶的数量，引入了一对一和一份一份的比较方式，并强调了这两种方式虽然形式不同，但本质上都是在比较数量是否相同。接着，老师通过举例让学生理解&ldquo;一倍&rdquo;表示两个数量相同，而&ldquo;多倍&rdquo;则表示一个数量是另一个数量的几倍。最后，老师强调了在使用这些概念时需要注意准确性和完整性，以避免产生误解。整个视频内容逻辑清晰，易于理解，有助于...

<p>　　14六年级数学《绘制校园平面图》优秀教师公开课视频(2023年课例)，该课例)主要讲述了学生们为了绘制校园平面图，分组合作进行实地测量的过程。视频中，学生们通过分工合作，利用合适的工具完成了对校园轮廓、行政教学楼和操场等部分的测量，并绘制了平面图。在绘制过程中，学生们考虑到比例尺的问题，进行了合理的选择和调整。通过这一活动，学生们不仅锻炼了实践能力，还学会了如何分析问题和解决问题。视频最后，学生们分享了各自的智慧和经验，相互学习和借鉴。</p>...

<p>　　15六年级数学《体育中的数学》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了数学老师在课前对即将开始的数学课进行导入的过程。老师首先回顾了上一节课的内容，并表扬了表现优秀的学生。接着，老师通过提问的方式，引导学生们思考体育与数学之间的联系，强调了数学知识在生活中的广泛应用。老师还通过提问学生关于亚运会的问题，进一步加深了学生们对数学和体育之间关系的理解。最后，老师展示了两位学生的作业，并引导大家讨论其中的问题，强调了细心观察和逻辑思考的重要性。整个视频内容生动有趣，既激发了学生们对数学的兴趣，又加深了他们对数...

<p>　　16六年级数学《快乐学数学&mdash;&mdash;营养午餐》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了王老师通过与学生互动，引导学生认识营养的重要性，并通过食堂提供的菜品让学生感受营养选择的多样性。王老师首先询问学生的爱好，引出课堂主题，接着通过提问让学生分享对营养的认识。随后，王老师展示了食堂提供的九道菜，并引导学生表达自己的喜好。最后，王老师通过展示菜品营养组成成分，让学生意识到自己的选择可能并不正确，从而引导学生正确选择营养食物。整个视频内容逻辑清晰，寓教于乐，有助于学生更好地了解营养知识。</p>...

<p>　　17四年级数学《认识速度》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了老师通过引导学生回顾和重新理解速度概念的过程，展示了如何比较不同物体的速度。首先，老师通过提问的方式，让学生认识到速度是在一定时间内物体所行驶的距离。接着，通过两个示例材料，老师引导学生得出了两个结论：时间相同比距离，距离长的速度快;距离相同比时间，时间短的速度快。最后，老师提出了一个更复杂的情况，即时间和距离都不同时如何比较速度，并引导学生认识到需要通过计算速度来解决问题。整个视频以互动和启发式教学方式为主，让学生在参与中深化了对速度概念的理...

<p>　　18一年级数学《认识钟表》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了教师如何引导学生认识并理解时钟的运作规律。教师首先通过提问激发学生思考，随后详细讲解了分针和时针的走动规则，并鼓励学生用完整语句描述时钟状态。接着，教师利用实际问题检验学生的理解程度，并对学生的答案进行点评和指导。最后，教师总结了教学方法，并强调了学生参与和互动的重要性。整个视频内容丰富，逻辑清晰，有助于提升学生的时间意识和表达能力。</p>...

<p>　　19三年级数学《小数的初步认识》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例)主要讲述了如何将一米平均分成十份，并以零点一米为单位进行详细解释。通过具体的例子，视频引导学生理解零点一米的含义及其在长度计量中的应用。老师强调了平均分配的重要性，并通过提问方式，加深了学生对零点一米概念的理解。同时，视频还引导学生思考一米以内的其他小数，并鼓励他们积极表达。整个视频内容条理清晰，逻辑严密，有助于提高学生的数学素养和思维能力。</p>...

<p>　　20四年级数学《怎么把画挂正》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了数学中距离、平行和垂直概念在现实生活中的应用。通过挂画和跳远两个例子，生动阐释了平行线的定义和点到直线距离的概念。视频强调，两条线距离相等即为平行，而垂直线段相等则距离相等。同时，跳远成绩的测量方式也体现了点到直线距离的实际应用。这些内容既增强了学生对数学概念的理解，又展示了数学在生活中的重要作用，有助于培养学生的数学应用能力和思维逻辑。</p>...

<p>　　21三年级数学《乘数是一位数的乘法》特级教师公开课视频(2023年课例)，该课例主要讲述了张老师与三零八班学生的初次见面及课堂互动。在互相熟悉的过程中，张老师通过口算题检验学生的口算水平，并引出今天的学习主题&mdash;&mdash;两位数、三位数乘一位数的乘法。学生表现出对未学过内容的掌握能力，张老师对他们的预习习惯表示赞赏。最后，张老师要求学生以23&times;3为例，用图或式子记录算法，并思考是否运用了乘法口诀，以此开启本节课的学习。整个视频氛围轻松，师生互动频繁，有效地拉近了彼此的距离。</p>...

<p>　　22五年级数学《四边形之家》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了钟老师通过猜水果游戏引导学生理解特征的重要性，并以此为契机引入四边形的学习。视频展示了学生们利用小棒围出各种四边形的过程，并强调了四边形是由四条线段围成的图形。通过士兵宣布的规则，学生们识别出哪些四边形满足上下两条边平行的条件，从而深化了对四边形特性的理解。整个视频以互动和游戏的方式展开，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了四边形的相关知识。</p>...

<p>　　23四年级数学《女王的卫兵&mdash;&mdash;方阵问题》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了海创小学四年级五班的孩子们参与一次特别的课堂活动的经历。孩子们发现此次活动与平常上课有所不同，因为有摄像记录并会在全国放映，因此他们需要用话筒发言以确保声音能被所有人听到。视频中通过描述孩子们对课堂内容的参与和讨论，展现了他们的积极思考和合作精神。特别是在解决队列问题时，孩子们提出了多种创新的解决方案，展示了他们的智慧和解决问题的能力。最终，孩子们成功地将队伍排列得既整齐又美观，得到了女王的赞赏。</p>...

<p>　　24六年级数学《不一样的数学阅读》正高级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了老师在星期六为学生们准备一节数学阅读课的过程。老师首先引导学生们做好课前准备，包括拿出笔、填写学习单和取出数字卡片。接着，老师强调了调整舒适的学习位置和桌椅的重要性。随后，老师提出了数学阅读课的要求，并引导学生们按照要求阅读材料、尝试解答问题，并与同桌分享阅读收获。最后，老师邀请一位学生上台分享自己的解题思路，通过圈画关键词和计算数字之和，得出了阴影部分的答案。整个视频内容逻辑清晰，有助于提高学生的数学阅读能力和解题能力。</p>...

<p>　　26五年级数学《分物产生分数》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了邵老师准备上小数除法课的情景。老师通过引导学生观察月饼的分配问题，让学生理解小数除法的实际应用。在备课过程中，老师注重启发学生的思考，鼓励他们积极发表自己的想法。通过一系列的问题和讨论，学生逐渐掌握了小数除法的核心概念，并学会了如何运用所学知识解决实际问题。视频内容生动有趣，既展现了老师的教学风采，又体现了学生的积极参与和思考过程。</p>...

<p>　　27四年级数学《梯形的认识》特级教师公开课视频(2023年课例)，该视频主要讲述了老师引导学生回顾已学平面图形知识，并引出对梯形的学习。老师通过提问和互动，让学生思考并描述梯形的特征，同时展示了梯形在生活中的存在。接着，老师挑战学生用熟悉的图形改造出梯形，通过讨论和实践，学生理解了梯形与其他图形的区别和联系。整个视频内容紧凑，逻辑清晰，既复习了旧知识，又引出了新知识，有助于学生对梯形形成深刻的认识。</p>...

<p>　　01小学数学五年级《梯形的面积》教学视频，2024年华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了在小学数学课堂教学观摩研讨活动中，林老师引导孩子们探讨梯形面积公式的过程。林老师首先询问孩子们对梯形面积公式的了解，随后鼓励孩子们带着困惑进行研究。孩子们通过独立思考和小组讨论，成功推导出梯形面积公式。其中有两位同学分享了他们的推导过程，展示了不同的思考方法。视频强调了独立思考和小组讨论的重要性，鼓励孩子们勇于表达自己的想法并寻求同伴的帮助。</p>...

<p>　　02小学数学二年级《身上的尺》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了如何认识和利用身体上的尺子来进行测量。老师首先引导学生们认识不同的身体尺，如一指宽、一眨长、一脚长、一步长和一坨长等，并强调每个人的身体尺都是独一无二的。接着，老师通过让学生们互相介绍自己的身体尺，让他们意识到身体尺的多样性和差异性。最后，老师通过实例演示了如何利用身体尺来测量物体的长度，并鼓励学生们尝试使用身体尺进行实际测量。整个视频内容逻辑清晰，层次分明，有助于学生们更好地理解和应用身体尺的概念...

<p>　　03小学数学三年级《量角与画角》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了如何识别和测量角的大小。老师首先通过提问引导学生观察不同角的大小，并介绍了直角的度数。接着，老师引导学生使用量角器测量未知角的度数，并强调了正确摆放量角器和读取度数的方法。在测量过程中，老师发现学生对于如何读取度数存在疑惑，于是详细讲解了如何根据角的一条边所对准的刻度来读取度数。最后，老师总结了本节课的重点内容，并提醒学生在测量时要注意细节和正确性。</p>...

<p>　　04小学数学四年级《鸡兔同笼》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了老师引导学生通过互动和实践解决鸡兔同笼问题的过程。首先，老师通过让学生试话筒、分享来上海的经历等小活动活跃课堂氛围。接着，老师回顾了昨天的课前练习，并引导学生从题目中发现隐藏条件。然后，老师提出了鸡兔同笼问题，并通过引导学生思考如何将大数据变小，从而找到解题规律。最后，老师让学生分组独立思考并解决问题，通过画图等方法找到符合条件的答案。整个视频内容逻辑清晰，既注重学生的参与和体验，又强调了问题解决的方法...

<p>　　06小学数学五年级《分数的意义》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了在一节数学课上，老师通过与学生们的互动，引导他们认识并理解分数的概念。首先，老师让学生们通过介绍自己的学校或自己，放松氛围，为后续的学习打下基础。然后，老师利用一幅包含月饼的图画，引导学生们从不同的观察角度得出不同的分数表示，并深入探讨了分数中分母和分子的意义。最后，老师通过提问和讲解，使学生们对分数的含义有了更深刻的理解。整个视频内容充实，既有知识的传授，也有学生参与的互动，生动有趣。</p>...

<p>　　07小学数学五年级《分数的意义》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了老师与五六班学生互动交流的课堂场景，老师引导学生分享个人及班级信息，特别介绍了福州的特色美食，如鱼丸和扁肉。随后，老师引导学生回顾三年级时对分数的初步认识，并引出本节课的主题&mdash;&mdash;再认识分数。老师强调了从&ldquo;分数是什么&rdquo;和&ldquo;分数有何用&rdquo;两个角度来深化对分数的理解，并引导学生思考多个物体平均分是否能产生分数，以此作为本节课的研究重点。整个视频体现了老师与学生的互动和思考过...

<p>　　08小学数学六年级《圆的认识》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了老师引导学生们通过小组讨论，深入理解和探讨圆的相关知识。学生们在交流中解决了关于圆的基本特性，如圆心、半径和直径的困惑，并提出了新的问题。老师挑选了几个关键问题，如半径长度、半径与直径的关系、圆心定义及圆的实际应用等进行深入探讨。学生们积极发言，提出了自己对圆的理解，并通过逻辑推理证明了圆的半径有无数条且长度相等。视频展示了学生们在互动中深化对圆的认识，体现了探究式学习的效果。</p>...

<p>　　09小学数学五年级《长方体、正方体的认识》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了江苏省无锡市上贤万科小学的人工智能教育基地中，孩子们通过机器人悟空的引导，参观并学习了长方体和正方体的特征。视频从生活中的物体出发，引导孩子们用数学的眼光观察并分类思考，发现了长方体和正方体在面、棱和顶点上的不同特征。通过拆解和还原的操作，孩子们进一步了解了长方体和正方体的结构和特征，培养了他们的观察能力和逻辑思维能力。整个视频内容生动有趣，既具有教育性又富有启发性。</p>...

<p>　　11小学数学六年级《观察的范围》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了老师与学生们互动，通过讨论观察范围与相关因素，引出生活中的实例，并探讨解决问题的方法。首先，老师询问学生们的名字，并指出一些容易被误读的名字。接着，通过摄像机广角功能的例子，引出观察范围的概念，并讨论其与距离、角度和物体大小的关系。最后，通过马路上的红绿灯实例，让学生们思考如何扩大观察范围，提出多种解决方法，如保持一定距离、换车道等。整个视频体现了老师引导学生思考、发现问题并解决问题的过程。</p>...

<p>　　小学语文五年级下册《三国演义(青少版)》整本书导读课教学视频(2024年课例).mp4</p> <p>　　《三国演义(青少版)》这节课主要讲述了三国文化在生活中的影响以及三国演义的相关知识。首先通过视频展示了三国元素在戏剧、工艺品、服饰、食品等各个领域的广泛存在，引发学生对三国的兴趣。然后介绍了三国演义中草船借箭的故事，并以此为切入点，引导学生从一篇课文走向一本名著，走进经典。接着通过问卷结果和学生发言，探讨了学生对三国的了解程度，包括战争、人物、文学体裁等方面。最后通过介绍罗贯中的生平，让学生理解历史背景对文学作品创作的...

<p>　　小学语文五年级下册《水浒传(青少版)》整本书教学导读课教学视频(2024年课例).mp4</p> <p>　　《水浒传(青少版)》整本书教学导读课课例主要讲述了《水浒传》及其主题曲《好汉歌》的相关内容。课例从《好汉歌》的歌词入手，展现了这首歌的欢乐情绪和方言特色，进而引出《水浒传》的主题。通过学生的互动和讨论，视频展示了学生们对《水浒传》的初步了解和兴趣，同时也提出了对&ldquo;水浒&rdquo;二字的疑问。通过查阅资料，视频揭示了&ldquo;水浒&rdquo;的本意以及《水浒传》原名与现名的区别，并展示了《水浒传》在不同国家的翻译版本。最后，视...

<p>　　小学语文五年级下册《水浒传(青少版)》整本书教学推进课教学视频(2024年课例).mp4</p> <p>　　《水浒传(青少版)》整本书教学推进课例主要讲述了以文创扑克牌为引导，推进《水浒传》整本书阅读的课程设计。通过扑克牌与名著人物的结合，激发学生阅读兴趣。视频还强调名著阅读的重要性，并针对学生阅读中的难点，设计了汇报检验、赏析情节等阶段，帮助学生提升整本书阅读能力。同时，借助扑克牌设计，引导学生深入阅读，并总结阅读方法。视频最终旨在通过整本书阅读推进课，提高学生名著阅读的兴趣和能力，满足课标对学生整本书阅读的要求。</p>...

<p>　　小学语文五年级下册《西游记(青少版)》整本书阅读导读课教学视频(2024年课例).mp4</p> <p>　　《西游记(青少版)》整本书阅读导读课主要讲述了在上课前，老师通过播放音乐引发学生兴趣，引导学生分享对西游记的了解和最喜欢的人物孙悟空的特点。随后，老师提出举办&ldquo;我为悟空画像&rdquo;活动，鼓励学生用多种方式展现孙悟空的形象。老师还引导学生通过观察封面了解书籍基本信息，并分享对孙悟空画像的新感受。最后，视频介绍了西游记作者吴承恩的背景以及玄凿取经的历史故事，为学生提供了更全面的背景知识。整个视频以西游记和孙悟空为中心，...