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01主题报告：小语三下《伊索寓言》整本书教学建议，2024年小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动.mp4－本视频聚焦于小学语文整本书阅读教学建议特别针对《伊索寓言》一书的教学展开讨论。提出阅读整本书的重要性，强调按照任务群理念进行编写的重要性，并介绍新教材的变化和任务驱动的实践支撑。针对伊索寓言的教学提出了探秘书中秘密、站在学生视角引导学生探究、文化背景下建构语言模型等四个方面的教学建议。同时，讨论了整本书阅读对师生生活的影响，指出阅读整本书是培育学生心智、丰富精神世界的重要途径。此外，还提出了三种课型的...

02小语三下《伊索寓言》导读课完整课例教学视频，2024年小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动的一部分，重点导读《伊索寓言》。通过游戏导入、看图猜故事、了解封面和目录等环节，引导学生走进伊索寓言的世界，理解寓言故事的深层含义和其中蕴含的道理。同时，强调了整本书阅读的重要性，并探过了伊索寓言的文本特点与阅读策略。通过互动讨论和情景模拟，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。...

03小语三下《伊索寓言》推进课完整课例教学视频，2024年小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动的一部分，重点导读《伊索寓言》。通过游戏导入、看图猜故事、了解封面和目录等环节，引导学生走进伊索寓言的世界，理解寓言故事的深层含义和其中蕴含的道理。同时，强调了整本书阅读的重要性，并探讨了伊索寓言的文本特点与阅读策略。通过互动讨论和情景模拟，培养学生的阅读兴趣和阅读理解能力。...

04小语三下《伊索寓言》分享课完整课例教学视频，2024年小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文整本书阅读教学建议的推进课，聚焦于《伊索寓言》中狐狸的形象与故事。课程通过探讨学生们对动物的兴趣，引入狐狸这一角色，并讨论如何以狐狸为例在馆内进行展示。讲解了选择和排列与狐狸相关的寓言故事的方法，强调了通过故事了解狐狸的多样性格。课程还开展了讲演故事的活动，通过学生讲解蝉与狐狸的故事，让学生体会寓言故事的魅力，并鼓励学生对整本书进行深入阅读和分享。课程目标旨在激发学生阅读兴趣，促进深度阅读和...

05【活动沙龙】整本书阅读的课程化实践策略，2024年小学语文“整本书阅读教学建议”专题研讨活动.mp4－本视频围绕小学语文整本书阅读教学建议进行专题研讨，聚焦于整本书阅读课程化的实践策略。首先，强调了从二零零一版到二零二二版课标中阅读定位的转变，尤其是整本书阅读作为课程内容的重要性。随后，通过三节课的展示，探讨了如何在课堂中推进整本书阅读，并分享了整本书阅读从指导课到分享课的完整连续样态。专家们讨论了课程化与课外阅读的区别，提出了整本书阅读课程化设计的具体方法，包括选书模式、阅读环境的创设以及深度阅读的重要性。同...

01小语五年级《忆读书》课例展示教学视频，2024年“言意共生”国家成果奖主题研修活动.mp4－本视频为五年级《忆读书》课例展示，重点围绕冰心奶奶的读书经历展开教学。教学内容包括冰心奶奶的阅读时间和书目梳理，以及阅读感受的分享。教师引导学生通过时间轴、思维导图等方式整理信息，同时探讨了冰心奶奶认为的好书的标准，包括具有真情实感、质朴浅显的篇章等。视频还强调了阅读方法和感受的重要性，鼓励学生们通过冰心奶奶的阅读经历去发现和欣赏好书。最后，通过小组讨论交流完善学习成果，加深对课文内容的理解。...

02小语四年级《绿》课例展示课教学视频，2024年“言意共生”国家成果奖主题研修活动.mp4－本视频为南京江北新区浦囗外国语学校戴晓慧老师执教的《绿》课例展示，以四年级学生为对象，通过深入探讨艾青的现代诗《绿》，引导学生感受绿色的丰富意象与大自然的生命力。视频围绕诗中绿的多种形态展开教学，探讨绿的集中、重叠、交叉等视觉效果，并通过朗读、讨论等方式，激发学生想象力和对自然美的感知。同时，视频还强调了现代诗的节奏感和作者对绿的独特感受，鼓励学生用诗歌表达美，培养审美情趣和语言表达能力。...

03小语四年级《故事二则》课例展示教学视频，2024年“言意共生”国家成果奖主题研修活动.mp4－本视频为教学收藏四年级上册《故事二则》课例展示，由南京江北新区浦口外国语学校施伟燕老师授课。视频内容包括扁鹊治病与纪昌学射两个故事，旨在引导学生通过阅读和讲述故事理解深刻道理。课程围绕故事发展顺序展开，教授学生如何根据时间线索简要复述故事，并探讨故事蕴含的防微杜渐、打好基础等生活哲理。视频强调了阅读故事的重要性，并鼓励学生通过交流分享故事中的道理，深化对故事的理解，提升语言表达和思维能力。...

04小语五年级《忆读书》课例展示教学视频，2024年“言意共生”国家成果奖主题研修活动.mp4－本视频以冰心奶奶的读书经历为教学案例，详细展示了冰心一生的文学成就和读书方法。视频强调了冰心从小到老持续阅读的重要性，以及她对不同类型书籍的热爱。重点介绍了冰心对三国演义等经典作品的阅读体验，并探讨了读书的快乐与意义。同时，强调了读好书的重要性，提出了好书应具备情节精彩、人物栩栩如生、内容真情实感等标准。视频鼓励学生们多读书、读好书，以提高自身的文学素养。...

05小语课例展示课后专家点评，2024年“言意共生”国家成果奖主题研修活动.mp4－本次活动围绕“言意共生”主题展开，聚焦于语文教学的探讨。专家们共同探讨了语文教学的导向、创新与实践，强调言与义的共生重要性。活动旨在帮助教师更好地落实课标精神，探索素养导向的阅读教学，促进学生在言语智慧和阅读效率上的提升。活动中，介绍了参与活动的专家和教师团队，并分享了关于言艺共生与语文学习关系的见解。李亮博士分享了对语文教学的基本判断与建议，强调尊重常识、夯实基础、守望语文的重要性。活动总结强调了将所学真正落实到语文教...

01小语课堂教学《吃水不忘挖井人》教学视频完整课例，2024年小学语文“走进红色经典，赓续红色血脉，塑造文化自信”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文课例，主题围绕《吃水不忘挖井人》教学。内容涉及红色经典教育，旨在度续红色血脉，塑造文化自信。课程从孩子们的心愿出发，讲述毛主席带领战士和乡亲挖井的故事，通过朗读、讨论等方式，引导学生理解课文内容，感受革命先辈的艰辛与奉献。同时，强调“吃水不忘挖井人”的精神传承，鼓励学生学会感恩，珍惜当下美好生活。课程还介绍了相关历史背景，并通过联系实际生活，让学生深刻体会毛主席为人民...

02小语课堂观察：《星星之火——红色故事之创意美术》整本书阅读“启动”课教学视频完整课例，2024年小学语文“走进红色经典，赓续红色血脉，塑造文化自信”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文专题研讨活动“走进红色经典，度续红色血脉，塑造文化自信”的完整课例。主要围绕《星星之火——红色故事之创意美术》整本书阅读展开，通过教师黄国才的讲解，引导三年级学生开启红色经典阅读之旅。课程内容包括书籍介绍、红色故事与创意美术的关系探讨、书中重要元素如红军、共产党标志的解析，以及阅读方法与思...

03小语课堂观察：走进鲁迅，亲近鲁迅《论中国人的面子》教学视频完整课例，2024年小学语文“走进红色经典，赓续红色血脉，塑造文化自信”专题研讨活动.mp4－本视频为小学语文教学视频，后户_走进鲁迅，聚焦于鲁迅作品《论中国人的面子》的教学。内容涉及鲁迅生平介绍、作品解读及其在中国文化中的地位。教学重点在于引导学生理解鲁迅作品中对“面子”的深刻洞察，通过朗读、批注和讨论的方式，让学生深刻体会到鲁迅作品中幽默、讽刺与真实的表达。此外，还介绍了通过五模教学法（听读、朗读、品读、抄读和仿写）进行经典文学作品的学习方法，强调...

04专题讲座1：语文教育的原点思考；专题讲座2：探索深田“近邻·阅读+”模式，2024年小学语文“走进红色经典，赓续红色血脉，塑造文化自信”专题研讨活动.mp4－本次讲座围绕语文教育的原点思考与深田小学的“近邻·阅读+”模式展开。介绍了深田小学的成立背景、办学理念及目标，并详细阐述了近邻阅读家模式的实施，包括凝聚共同愿景、构建阅读环境、探索阅读课程、开展阅读活动以及实施持续激励的评价体系。通过具体案例展示了学校如何通过阅读培养孩子们的文化自信和综合素质，强调了阅读在塑造学生全面发展中的重...

01主题报告《AI新时代，语文教学如何转型》专题报告视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本次教学报告围绕AI新时代下语文教学如何转型进行，分享了三十五年语文教学实践的经验与思考。报告指出，AI时代要求语文教学转型，重点在于培养学生语文核心素养。强调课外阅读的重要性，提出五模教学法，包括听读、朗读、品读、抄读和仿写，以激发孩子阅读兴趣，养成阅读习惯。同时讨论了语文教学中面临的挑战，如AI对未来教育的影响，以及如何通过教学实践活动提升学生语言运用、思维能力与审美创造能力。报告还强调了教师在AI时代的教学...

02小语统编教材四下《母鸡》课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频是一堂关于小学语文阅读教学研讨活动的课堂观察课例，聚焦于老舍作品《母鸡》的教学。教学重点在于引导学生理解母鸡的性格变化，从最初的讨厌到最后的敬畏，体现母爱的伟大。通过朗读课文、提问讨论等方式，引导学生体会作者对母鸡的态度转变，从而感悟母爱的无私与伟大。同时，课堂还涉及阅读教学方法的探讨，旨在发展学生的语文核心素养。...

03小语《小麻雀》（老舍）课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频是一堂关于老舍先生的散文《小麻雀》的阅读教学课堂。教师带领学生进入课文，通过朗读、提问、讨论等方式，引导学生理解文中描述的小麻雀的可怜无助以及作者对它的同情和怜惜。教学中强调了课文中的关键细节，如小麻雀的飞行能力受限、与猫的互动等，并引导学生体会作者的情感表达和文学价值。同时，教师指导学生做好标记、记录疑惑和不明白的地方，并鼓励他们思考和分享自己的感受。整堂课旨在发展学生的语文核心素养，提高他们的阅读理解和鉴...

04小语统编教材五下《祖父的园子》课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频为小学语文课堂观察课例，聚焦于《祖父的园子》一文的教学。袁老师，浙江省诸暨市实验小学教育集团的高级教师，通过五模教学法引导学生深入探讨文本，培养学生的语文核心素养。课程内容围绕祖父的园子展开，通过生动的描述和互动问答，引导学生感受园子的宽广与生机，体会祖孙间的亲情与欢乐。教学重点在于培养学生的阅读理解能力、语言表达能力以及对文本的深度感悟。同时，袁老师鼓励学生提出疑问并自行解决问题，培养学生的批判性思...

05小语《跟祖父学诗》(萧红)课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频围绕《和祖父学诗》课堂观察课例展开，通过教学探讨活动，指向发展学生语文核心素养的阅读教学。内容涉及萧红小说片段与学诗经历，展示学生跟随祖父学习诗歌的过程，涵盖诗歌诵读、理解、感受及体验。视频中展示了学生与祖父互动学习的场景，强调了家长作为启蒙老师的重要性，并探讨了诗歌学习过程中的乐趣与困惑。通过交流互动，学生们深入理解了诗歌的魅力及其在成长过程中的意义。整体上，视频旨在通过学生与祖父学诗的经历，培养学生的语...

06小语统编教材三下《蜜蜂》课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频是小学语文课堂观察课例，聚焦于发展学生语文核心素养的阅读教学。内容围绕《蜜蜂》课文展开，通过法布尔的蜜蜂实验介绍，引导学生理解蜜蜂辨认方向的能力，并讨论实验目的、过程和结果。老师鼓励学生配合完成课堂活动，如开火车读课文、提出问题等，旨在培养学生主动思考和合作学习的能力。视频还强调了语文阅读的重要性，通过实验内容激发学生兴趣，培养学生的观察力和思考力。...

07小语《蚂蚁的偷袭》(法布尔)课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频为小学语文课堂观察课例，由苏州市相城区太平实验小学葛佳老师执教，内容为法布尔的《蚂蚁的偷袭》。课程旨在发展学生语文核心素养，通过朗读和讲解让学生了解课文内容，探讨蚂蚁与蝉的互动关系，指导学生通过圈画关键词句进行深入理解。葛老师引导学生分析蚂蚁的偷袭过程，强调不同昆虫间的互动和生存策略，鼓励学生户医？【摘要】：本视频是一堂围绕法布尔《蚂蚁的偷袭》的小学语文阅读教学课例。由苏州市太平实验小学葛佳老师执教，旨在培...

08小语专家讲座，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本次讲座聚焦于小学语文教学的发展，旨在探讨如何通过教学改革提升学生的语文核心素养。讲座中提出了语文教学改革的四点感受，包括对课程改革历程的回顾、语文教学改革的方向转变，以及如何将先进理念转化为生动实践。强调了语文教学的核心素养导向，探讨了五模教学法及其在回归基本问题、磨练学生素养方面的应用。同时，探讨了语文教学改革面临的挑战，特别是在数字时代如何有效应对人工智能的影响，提出了以阅读为中心的教学理念和未来发展方向。...

09小语统编教材二下《一匹出色的马》课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频围绕小学语文阅读教学研讨活动展开，重点介绍了指向发展学生语文核心素养的教学主题。通过课例观摩，展示了四位老师运用五模教学法教授《一匹出色的马》课文的情景。内容涉及课文朗读指导、生字读音教学、课文内容解读与讨论，以及学生朗读技巧的引导和课堂互动。视频强调了通过多种教学手段培养学生的阅读兴趣、朗读能力和对课文内容的理解，旨在提升学生的语文核心素养。...

10小语《大老鼠和小座钟》（陈伯吹）课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频为一堂小学语文阅读教学课例，围绕《大老鼠和小座钟》一文展开。教学聚焦于学生语文核心素养的发展，通过讲述大老鼠的胆小与勇气，引导学生认识文本中的大老鼠形象。教学中强调了听读的重要性，指导学生运用标记方法划出喜欢的句子和重要词语，鼓励学生提问和思考。同时，通过分段朗读和问题讨论，深入分析了大老鼠的性格特点及其行为背后的心理活动，引导学生体会大老鼠的胆小与勇气并存，培养学生的阅读理解能力和批判性思维。最后，鼓励...

11小语统编教材六下《那个星期天》课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频为小学语文课堂观察课例，聚焦于史铁生小说《那个星期天》的教学研讨。课程围绕发展学生语文核心素养展开，通过朗读指导、情感体验、文本解析等方式，引导学生理解课文内容，感受小男孩对星期天外出盼望的情感变化。教学重点包括课文环境描写的作用、人物心情变化的分析、以及母亲忙碌与内疚的表现。通过互动问答、情感分享和句子摘抄等活动，加深学生对课文的理解，并提升学生的语文阅读能力和情感表达能力。...

12小语《秋天的怀念》(史铁生）课堂观察课例视频，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本视频为小学语文课堂观察课例，聚焦于史铁生作品《秋天的怀念》的阅读教学。通过课堂互动，引导学生体会史铁生对母亲的深切怀念。课程内容围绕母亲对瘫痪儿子的无微不至的照顾、母亲隐瞒病情的细节、以及史铁生内心的挣扎与成长展开。强调母爱的伟大和无私，并引导学生通过朗读、讨论等方式深入理解文章情感，培养语文核心素养。同时，鼓励学生分享生活中的母爱瞬间，感悟母爱的温暖与伟大。...

13专家点评+专家讲座，2024年小学语文指向发展学生语文核心素养的阅读教学研讨活动.mp4－本次活动围绕小学语文阅读教学，聚焦于发展学生语文核心素养。通过专家讲座和点评，强调了语文教学的重要性及发展方向。内容涉及崔朗老师和刘发建老师的教育经历与成就，推崇他们清醒的教育理念和教学方法。特别提到了五模教学法及其对语文教学的深刻影响，强调语文教学应回归本质，以读为本，培养学生的独立思考和表达能力。同时，强调了教育创新的重要性，呼吁利用现代技术手段如AI技术来推动教育进步，并探讨了语文教学如何与科学教育相结合，以培养具有科学精神的人才。...

PEP BOOK2 Unit3 At the zoo 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为顺德小学英语教学能手比赛之说课内容,主要围绕PEP BOOK2 Unit3 At the zoo单元展开。讲解者强调依据英语课程标准，结合当前流行的UBD教学模式，设计了一套以动物为主题的教学方案。内容涉及教学目标的设定、教学内容的分析、教学方法的实施、评价与反馈等多个环节。...

PEP Book2 Unit5 Do you like pears？B 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为顺德小学英语教学能手比赛的说课展示，主要围绕PEP Book2 Unit5“Do you likepears?”这一单元展开。教师强调了关注学生个体发展、教育教学创新的重要性，并通过分析教材内容、设计教学策略和展示教学过程，旨在引导学生理解知识、应用语言并创造变化。教学重点包括水果对健康的重要性、学生的语言实践和社交能力培养。教师采用了情境教学等策略，并通过小组活动、听力和词汇复习等活动，帮助学生掌握所学内容，同时培养学生的团队协作和实践...

PEP Book4 Unit5 My clothes 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4...

PEP BOOK4 Unit6 Shopping 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－该视频是小学英语教学能手比赛的说课内容，主题为购物单元。说课者详细介绍了教学设计，包括学生需求分析、教材分析、教学目标、教学活动规划及教学评价。通过购物场景的教学活动，引导学生学习购物相关词汇和句型，培养其理性购物和表达购物想法的能力。教学计划包括四个连贯的课程，旨在培养学生综合运用英语进行实际购物交流的能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和跨学科整合能力。整个说课内容紧密围绕英语课程标准，注重实践应用，旨在提高小学生的英语交际能力。...

pep book4B Unit3 Weather B(Read & Write) 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为顺德小学英语教学能手比赛的说课视频，主题围绕PEP Book 4B Unit 3 Weather。教学着重于天气相关的读写教学，通过一系列设计活动，旨在帮助学生理解并掌握天气相关的词汇和表达。教学内容包括天气的介绍、天气变化的学习以及相关活动的实践，旨在提升学生的语言应用能力和对天气的认知。教学方法多样，包括互动问答、小组讨论和实践操作等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时强调了因材施教和个性化教学的重要性。...

PEP Book5 Unit3 What would you like？ 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频是一堂关于小学英语教学的说课展示，主题围绕PEP Book5 Unit3 "What would youlike?"。内容涉及销售模式(Sale Mode)在英语教学中的应用，强调以活动为基础的英语学习，整合教学、学习和评估。着重讲解了教学目标包括语言知识、语言技能和学习策略等，并介绍了课程中的活动设计，如学生讨论喜爱的食物、进行食品文化学习等。视频强调了英语教学中的生活化实践，旨在提高学生的英语应用能力和跨文化交流能力。同时，视频还提到了课程评估的方式，包括课堂评估和...

PEP BOOK5 Unit3 What would you like？（A Let's talk & learn）单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频是关于小学英语PEP Book 5 Unit 3的教学说课内容。教学?？【摘要】：该视频为小学英语教学说课内容，围绕PEP Book 5 Unit 3展开，主题为饮食与健康。教学内容包括对话和实践活动，旨在通过基于项目的综合学习，提升学生的语言能力和对健康饮食的理解。设计基于2022年的教学理念，强调整合分析和项目设计，鼓励学生通过实践了解食物选择对健康的影响。通过小组合作、调查分类等活动，培养学生的团队协作能力和科学知识应用能力。最终目的...

PEP Book5 Unit4 What can you do ？（A Let's talk & A Let's learn） 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为小学英语教学说课内容，围绕PEPBook5 Unit4的教学展开。内容包括理论依据、教材分析、教学目标设定、教学方法和评估方式等。主要围绕学生能做什么（技能与才能展示）、教学材料分析、学生学情介绍以及具体教学活动设计。通过多种教学方法和评估手段，旨在培养学生的英语听说能力，提高他们的自信心和展示才能的意愿。教学重点包括对话理解、词汇学习、技能训练以及学生的独立思考和问题解决能力。通过多样化的教学...

PEP Book5 Unit6 In a nature park.Period 2 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为小学英语教学说课内容，围绕PEPBook5 Unit4的教学展开。内容包括理论依据、教材分析、教学目标设定、教学方法和评估方式等。主要围绕学生能做什么（技能与才能展示）、教学材料分析、学生学情介绍以及具体教学活动设计。通过多种教学方法和评估手段，旨在培养学生的英语听说能力，提高他们的自信心和展示才能的意愿。教学重点包括对话理解、词汇学习、技能训练以及学生的独立思考和问题解决能力。通过多样化的教学活动，如角色扮演、小组讨论和实...

PEP Book5 Unit6 In the Nature Park.Period 1 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为教学收藏视频，主题围绕PEPBook5Unit6《在自然公园》展开。视频分为两部分:单元分析和课程分析。教学内容聚焦于自然与人文，涵盖国家公园的生态保护与环境学。通过整合不同教材的主题，促进学生理解并探索学科的教育价值。课程强调学生参与活动，运用语言知识获取文化知识，并学习合作学习策略。课程中，学生将探索自然公园的自然美景，培养爱护自然的态度。教学方法采用活动式英语教学，注重培养学生的自信心和实际应用能力。课程安排包括词汇学习...

PEP Book6 Unit2 My favourite season 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频是顺德小学英语教学能手比赛的说课视频，主题为“我最喜欢的季节”。内容从教师与学生的角度出发，围绕PEP Book6 Unit2展开教学分析。重点介绍了教学计划，包括学生掌握关于颜色和天气的词汇表达，通过互动教学让学生学会谈论季节并珍惜生活。此外，视频还介绍了课程的具体实施步骤，包括诗歌欣赏、自由讨论和互动游戏等，旨在提升学生的语言运用能力和学习兴趣。视频通过多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，感受季节的美好。...

PEP Book6 Unit2 My favourite season.Seasons of china 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－该视频为小学英语教学说课视频，主题围绕PEPBook6 Unit2《我最喜爱的季节》展开。教学计划从六个方面详细介绍，着重讲解中国四季特色以及教学材料与程序。教学内容旨在引导学生热爱四季，培养积极的学习态度。教学方法包括听、说、读、写等多元活动，结合多媒体辅助教学，旨在提高学生的英语实际应用能力。同时，强调了对学生的评价与激励，促进学生全面发展。视频展示了详细的教学流程和设计思路，突出了以四季为主题的教学特色和实用性。...

PEP 六下 Unit4 Then and now.Period4 Changes in future life 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频是一堂关于未来生活变化的教学说课，聚焦于英语学科。内容涉及未来生活变化主题的教学目标设定、教学策略整合、学生能力提升和评估方式。教学强调围绕学生了解周围事物和人变化的重要性，培养学生主动应对变化的能力，并预测未来小学生活的变化。教学方法包括整合教学资源、技术应用实时评价和学生分组讨论等，旨在提高学生观察、阅读和思考能力，并促进教学效率和学生写作能力的提升。同时，视频展示了具体的单元教学目标、评价...

PEP小学英语 Book6 Unit1 My day.Lesson3 Zip's week 单元整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－该视频为教学说课内容，主题围绕PEP小学英语Book6 Unit1 《My day 》 Lesson3 Zip'sweek。讲师介绍课程设计，着重讲解了教学计划中的重点内容，包括通过kwIs模型引导学生关注课程内容，设计活动让学生体验时间管理，以及通过小组讨论、角色扮演等形式提升学生的英语实际应用能力。同时，视频还涉及了课程评估和优化时间表的方法，旨在帮助学生有效掌握课程内容，提升学习效果。...

PEP小学英语 Book8 Unit1 How tall are you？Period3 How do we grow healthily.part B 说课视频.mp4－本视频是关于小学英语PEPBook8Unit1 "How tall are you? How do we growhealthily”的教学分享。内容涉及如何健康生长的教学计划，分为两部分：学生演讲准备和健康生活知识传授。教学中重点介绍通过地图分析学生身体数据、探讨健康生活习惯的重要性，并设计了相关教学活动。视频强调通过多感官参与，引导学生思考如何健康成长，旨在培养学生的健康意识和自我管理能力。同时，视频也探讨了如何运用现代教学工具如iPad辅助教学，实现以学生为中心的教...

PEP小学英语6A Unit5 What does he do？ 单元整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为PEP小学英语6A单元整体说课视频，内容围绕"What does he do?"主题展开。讲解了单元整体设计、教学目标及教学方法。教学涵盖不同职业的介绍、文本重构、目标设定与达成。通过引导学生了解不同职业，提升他们的思考能力和对职业的认知。视频还介绍了课堂活动的设计，如制作职业小册子、记录职业经历等，旨在帮助学生培养对未来职业的兴趣和规划。同时，强调了学生在学习过程中的主体性，鼓励他们积极参与课堂活动，发展自主学习能力。最后，教师表达了对学...

PEP小学英语Book 5B Unit3 My school calendar 单元整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为PEP小学英语Book 5B Unit3《我的学校日历》单元整体说课，主要讲述了如何通过教学使学生掌握节日与文化差异，并发展他们的英语综合能力。教学重点围绕节日与文化主题展开，包括传统节日分析、中西文化差异对比、学生英语能力全方位培养等方面。教学方法包括视频观看、对话练习、讨论分享等活动，旨在增强学生的文化自信和英语应用能力。同时，视频也详细介绍了教学的评估方式，以多种评估手段确保学生达到学习目标。整体上，该视频旨在通过系统...

PEP小学英语五上 Book5 Unit5 There is a big bed.Lesson3 单元整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频为PEP小学英语五年级上册第五单元的教学说课视频，重点介绍Lesson 3的教学计划。内容围绕“There is a big bed"主题展开，分四个课时进行。说课者分享了教学设计基于新英语标准，旨在培养学生兴趣、有效词汇运用能力，并教授学生如何描述物品。教学设计分为五个部分，包括介绍理论基础、教学方法、教学流程等。教学流程包括阅读、听力和实践活动，旨在通过多种方式提升学生的英语听说读写能力。同时，视频还介绍了如何通过教学活...

PEP英语六上 Unit3 My weekend plan 单整体说课视频，顺德小学英语教学能手比赛之说课.mp4－本视频是PEP英语六上Unit3《我的周末计划》的教学说课视频，主要介绍了基于活动英语教学法实施各项活动，并通过分析学生情况、制定教学计划来实施教学。教学内容包括周末计划、技能学习等，旨在通过实际任务和情境让学生掌握简单未来时态的文本表达。教学重点在于培养学生的英语听说能力，通过具体活动让学生能够自由交流并分享自己的周末计划。同时，视频也强调了设定教学目标、处理教学重点与难点的重要性，以及如何通过评估图表帮助学生交流与学习。整体上，该视...

Reading for Fun 顺德小学英语教学能手比赛之课堂教学.mp4－本视频为英语教学课堂实录，聚焦于一节关于趣味阅读的课堂。课程通过互动教学，引导学生理解并参与课堂活动，重点在于激发学生对阅读的兴趣和培养他们的阅读能力。教学内容包括单词学习、故事理解及角色扮演等环节，旨在通过多样的教学方式提升学生语言应用能力。课程中强调了团队合作、问题解决及分享的重要性，鼓励学生积极参与并享受学习的过程。...

The Three Billy goats gruff 优质课教学视频，顺德小学英语教学能手比赛之课堂教学.mp4－本教学视频讲述了《三只小山羊》的故事，并围绕故事展开了一系列关于生命安全、勇敢和智慧的讨论。视频内容涉及对故事情节的讲述，三只小山羊面对桥下怪兽的挑战，最终勇敢跨越桥面的经历。同时，通过故事探讨了面对困难时的勇气与智慧的重要性，以及生命安全的必要性。视频还通过互动问答形式，引导学生思考并分享个人看法，培养了学生的思考能力和表达能力。整体而言，该视频旨在通过故事教学的方式，传达勇敢、智慧和安全意识的重要性。...

The Three Billy goats gruff 公开课教学视频，顺德小学英语教学能手比赛之课堂教学3.mp4－本视频为顺德小学英语教学能手比赛课堂教学片段，内容围绕《三只小山羊》的故事展开。视频中老师与学生们互动，通过角色扮演、游戏等形式学习故事情节，强调面对困难要勇敢面对，并从故事中学习团队协作和解决问题的能力。同时，通过提问和讨论引导学生理解故事寓意，并探讨如何在实际生活中应用所学知识。视频内容旨在提升学生的语言学习能力和思维能力。 <ul> <li> </li> </ul>...

The Three Billy goats gruff 课堂教学视频，顺德小学英语教学能手比赛之课堂教学2.mp4...