高中语文必修下第四单元《信息时代的语文生活》研究课教学视频+说课+课后点评,2023年天津新课程新教材实施研讨活动
说话人 1
各位领导老师,大家好,我是天津市和平区教师发展中心语文教研员。欢迎大家来到天津市和平区语文学科分会场。我们本次活动的主题是内涵品质凝聚教育智慧,特色品牌彰显育人成效。那今天的活动我们分成三个部分啊。第一环节是由天津市第二南开学校的孙素雷老师带来的一节研究课,它的课题是信息时代的语文生活。第二部分是孙老师将就本节课的内容来进行说课。第三个是点评环节。好,那下面我们首先来观摩孙老师的研修课。
说话人 2
上课起,同学们好。
说话人 3
老师好。
说话人 2
科技的发展催生了媒介的革命,新媒介的不断涌现使我们语文学习的渠道得到了延展和拓宽。认识多媒体的传播特点,利用多媒介进行展示交流是我们第四单元的单元目标。今天我们继续来学习第四单元,信息时代的语文生活。
说话人 2
上,周老师布置了一个与五大道相关的跨媒介阅读任务,那么各组小组同学利用不同的媒介搜集到了五大道的很多信息,那么接下来就有请各小组代表来展示他们的跨媒介学习体验,我们观看的同学同时思考各媒介在这个展示过程当中所体现的不同的特点。好,有请我们展示同学上台。
说话人 4
静怡,周末咱们一起去五大道玩吧。
说话人 3
好呀好呀,天气今天暖和。
说话人 4
了,是该出去溜达溜达。那咱们提前做攻略,看有哪些景点值得玩。我认为清王府就不错,你觉得呢?我觉得也是。那我们先看看小红书怎么说?好,挺详细的,那我看看我大众点评,看看漂亮信息和有活动,咱们挑一个合适。
说话人 3
的去。很全面呢。静怡,你再看你抖音有什么好推荐吧?好嘞,看看。
说话人 3
在神秘的重庆到 55 号有个老天津庆王府,必须要看哪四角,第一角是在主楼二道门的顶部,有六块恰丝玻璃,这是当时从比利时定制的,用硬质的玻璃丝。大伙知道在五大道上,门脸虽宽搂,嗯,英语,你再看看知乎上有没有什么详细介绍吧。好的,吉姨,你看这儿有官方公众号,咱们看起来很不错。那咱们就去五大道亲王府吧,我觉得可以走。
说话人 3
哎,各位旅客朋友们大家好,我是咱们本次的导游,我姓刘,然后大家叫我刘老就可以了。好好,然后咱们现在就开始,各位跟我走,然后咱们脚底下踩着这条道,就是咱们天津鼎鼎大名的五大道,咱面前这座中西合璧的小野狗,就是现在这五大道上唯一一座对外开放的皇家府邸。
说话人 3
这清王府的建造者可大有来头,那是当时清朝末代最后一位太监,陇管小德帐,他见 yeah today i 外界也会懂建筑吗?这个就是您们不懂了,小和尚那是在京城见过大世面的人物啊。说在 1917 年的时候,这小头上跑到这个英祖界的剑桥道上,哎,给自己圈上六中地,自己整整花了一个月的时间把这个建筑图纸给画出来,请的那是最好的建筑师施工,哗,整整 6 年时间才把这座宅的路程,结果你猜怎么着?小的这样一家还没住上几年呢,这座豪宅就让当时的世袭庆亲王爱新觉罗在镇把他给霸占了。然后咱们外头说那么多,咱各位跟我进去看看,我讲的怎么这么快呀?快点跟上了,你俩跟导游走吧,我在这边再转悠转悠。行。哎,这边儿怎么有一个二维码儿?让我扫扫看。
04高中语文《关于阿Q的精神调查《阿Q正传(节选) 》探究教学视频,2023年中国教育报“智慧校园”全国系列活动(杭州站)创新案例展示
说话人 1
好,上课起立,同学们好,老师好,请坐。好,同学们,在这之前,我们学习过鲁迅先生的祥林嫂,我们都为他的悲剧命运而扼腕叹息。那今天我们要走进鲁迅先生的另一部经典作品,来一起感受一下他笔下的另一个人物阿q,他的精神状况啊。那么昨天给同学们布置了预习作业,我们今天先来检测一下同学们对预习作业的掌握情况。
说话人 1
好,那我们的回答方式是抢答形式,等会我们看到题面,同学们如果马上就知道答案了,你就可以点击抢答,点这个点击抢答,我们先考察的是鲁迅先生的文学常识,来看看啊。好,我们开启抢答。好, 22 号是哪一位同学来不去?原名周树人,字鲁迅。先生的字是什么?边上同学能帮忙吗?字什么育才是哪里人?绍兴人哈。好,第二题还是抢答 22 号。手速这么快。横眉冷对千夫如指,俯首纤维如子很好。横眉冷对千夫指,俯首甘为如子牛。好。第三个比较简单,看看谁手速比较快,可以抢到这道题目 39 号是哪一位来?应该是鲁迅,首次用鲁迅作为笔名发表了第一篇白话小说,是狂人日记。狂人日记很好,请坐啊。好的,这是看来同学们对于鲁迅先生是非常的了解了。好,那接下来考察同学们对阿 q 的掌握情况了,我们要对阿 q 进行精神调查,我们得先了解他的人物生平,他的情况。好,那我们来看一看这个阿q,请同学们来抢答啦。好,十八号来,你来说,姓名是阿q,然后。
说话人 2
籍贯是,他现在居住在卫霜,但他。
说话人 1
籍贯是渺茫的,不知道他籍贯是哪里的啊?在小说中是不详的。然后婚姻状况是未婚的。
说话人 2
他身份是。
说话人 1
先前比较弱,但现在是落魄,现在是个落魄的。是干什么的?打杂工的,打短工的啊。他的身份在小说中有讲到,是一个雇农工作,是一个打短工的家庭成员。家庭员就只有他自己诶,就说没有什么家庭成员的住址,住在吐谷瓷。对,卫庄的吐谷瓷。它的爱好是什么?它的爱好是赌博,还有喝酒。这个赌博在小说里面叫什么?怎么样?一种神奇的读法叫压排宝啊。外貌特征是头上有一个那个赖疮疤,头上有一个赖疮疤,还有很瘦很瘦骨嶙峋。嗯,还有,还有没有什么特征?有没有同学帮他补充一下?有一个什么黄辫子,还有什么特征?他穿的是什么?他跟王胡是不是比赛捉狮子的时候暴露了?他穿的打扮是什么?拓家袄,很好,这是阿q,我们从阿 q 的这样一个人物档案里面我们就会发现这是一个很落魄的,甚至于是没有什么身份,也没有什么固定工作的这样一个人。那么 RQ 这个人,他在被欺负的时候,常常会使用一种方法来安慰自己,这种方法是我们给他的精神诊断,叫什么精神胜利法?好,那这种精神胜利法在小说中有怎样的表现呢?请同学们来看一看。我们还是抢答,每个同学说一件事情就可以了。
说话人 1
33 号是哪位。
说话人 3
来吧。那个第一个是他。
说话人 1
对,一个就是他跟闲人,那群闲人叫他有个癞头冲,然后阿q。
说话人 3
表现,他一开始就是先是估量一下对手,然后如果就是说不过他他就骂,然后力气小他便打,但是他每次几乎都是占下风。他最后就改用怒目而视。
说话人 1
这是闲人,闲人是怎么对待他的?
说话人 3
闲人就是一些就是有些嘲笑他,就是,嗯,讲一些他比较避讳的那些词,嗯,然后就是让他全巴通红的发起怒来。
说话人 1
那这里 r q 有用到什么精神胜利法吗?这里就是。
说话人 3
就是RQ,就是在形式上被打败了,但是他就是想他自己被儿子打。
说话人 1
儿子打老子,对。
说话人 3
还有没有?还有就是那个,嗯,就是贬低自己,说他自己是重置。
说话人 1
说他是重置。
说话人 3
然后就是想让他们放过。
说话人 1
他,想要让他们放过他自见,嗯,就自亲自见。嗯,好。这里你讲了两件事情,请坐。讲了两件事情,一件事情是什么?是这个闲人打阿q,那阿 q 被打了以后它的反应是什么?儿子打老子,我们听一听阿 q 讲这一番话的时候应该是怎样一个语气?阿KO,这里不是,这不是儿子打老,是,这里应该是。
说话人 3
闲人还不玩,只聊他。于是中而止于打。阿 q 在行驶上打败,被人揪住黄辫子在臂。
说话人 1
上碰了四五,我们等会听一听阿 q 的这一番话,哎,他应该是怎样一个语气来表达自己的心情呢?
说话人 3
阿 q 站了一刻,心里想,我总算被儿子打了,写在。
说话人 1
世界真不像一样啊。阿 q 说,我总算被儿子打了,现在的世界真不像样,这是一个事件。好,还有什么事件?是不是闲人们又打阿q?但这个时候他是不是知道阿 q 有这样一种精神设立法了?所以他们换了一种方式。这种方式是什么? BRQ 承认自己是重置。
说话人 4
大重置好不好?我是重置。
说话人 1
还不放吗?但是在这之后,阿 q 承认了自己是重置以后,照理来说是不是心情应该失落了?但阿 q 是怎样安慰自己的?他说什么?哎,这是第一个自亲自见的,也是状元。好,我们再请别的同学来说一说还有什么事件来继续强大。 20 号就是第二张的,我们是不是这个忘了递了,对一下 28 段。对。
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