课题：小学英语单元复习课教学中的问题与对策（以PEP四上Unit6 Unit 6 Meet my family为例）
年份：
版本：|人教PEP|
学科：小学英语教学视频
年级：|四年级|
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课题：小学英语单元复习课教学中的问题与对策（以PEP四上Unit6为例），视频围绕小学英语单元复习课教学的问题与对策进行展开，以PEP四年级上册Unit 6为例，探讨了复习课的设计路径与课例分析。强调了单元复习课在课堂教学中的重要性，指出了传统复习课存在的不足，如主题不明确、教学环节缺乏内在关联等。提出了基于主题意义探究的单元复习课设计路径，包括研读教材、设计问题链、创编文本、丰富课堂活动、分享式意义运用等步骤。强调了主题意义探究应贯穿整个单元教学过程，旨在促进学生学科素养的发展和核心素养的提升。同时，还提到了通过有效的问题链辅助学生完成知识框架的梳理，以及开展拓展阅读把握阅读材料主题意义的重要性。最后强调了评价在单元复习课中的重要作用，指出教师应创设真实连续的情境，丰富学生的思维体验。
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