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课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears 获奖课教学视频+PPT课件+教案，兵团
年份：|2018|
版本：|部编|人教PEP|
学科：小学英语教学视频
年级：|三年级|
赛事：
TAGS： PPT
专题：
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课题：人教版（PEP）三起点三年级下册 Unit 5 Do you like pears 获奖课教学视频+PPT课件+教案，兵团
Unit 5 Do you like pears? （第二课时教学设计）一、教学内容（ A Let’s learn Let’s chant）二、教学目标 1. 能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange. 2. 能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 3. 能够在与同学合作对话和唱一唱、说一说等活动中掌握重点词汇及句式。三、教学重难点重点：1.能够听懂、会说、认读单词：apple, banana, pear, orange 2.能够在真实或虚拟的情景中听懂、会说、认读句式：Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 难点：能准确使用重点句式及重点词汇来询问他人对于水果的好恶。四、教学准备 1. 多媒体课件、水果图片、水果实物、单词卡片。五、教学过程 Step1、热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）师生自由口语交谈。（2）播放歌曲Apple tree学生先听，再唱。 Step2、呈现新课 (Presentation) （1）唱完歌曲展示苹果图片，与学生针对苹果进行交流，引出并教读水果单词fruit，初步展示词汇和重点句式。同时出示课题Do you like pears? （2）教师告诉学生自己从水果商店买了许多水果。拿一袋水果利用猜一猜、摸一摸、猜谜的方式引出新单词apple，pear，orange，banana. （3）教授完新单词后请学生看黑板再一起认读单词。（4）学生翻书到49页听Let's learn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到”。（5）利用自制图片Zoom和水果图片讲解歌谣大意。然后教授本课Let’s chant. Step3.趣味操练 (Practice) （1）以大小声游戏操练单词。（2）以游戏操练单词。先出示四种水果的图片，再突然消失其中一个，请学生说出消失的水果是哪一种。（3）两人合作操练句型Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. 六、家庭作业 1、听录音，仿读单词和句子。 2、将所学的有关水果，做成英语图片单词卡送给家长。七、板书设计 Unit 5 Do you like pears? Do you like ...? banana apple Yes, I do. orange pear No, I don’t.
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