本课 人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 2 What Time Is It?A. Let’s talk.获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古由优质课视频网收集整理,优质课视频网视频主要涵盖中小学优质课视频,公开课视频,示范课视频,获奖课视频,说课视频,模拟上课视频,模拟试讲视频等,通过多年的不断更新与完善,优质课视频内容丰富,是一个强大的教师优质课听课平台,如果您需要观看更多关于小学英语教学视频的教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。如果您觉得该视频不错请别忘了将该视频进行转发分享到微信、QQ空间等,让更多的人一起学习,同时也请记住我们的网站【优质课视频网 http://www.yzksp.com】。...
课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 2 What Time Is It?A. Let’s talk.获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古 年份:|2018| 版本:|部编|人教PEP| 学科:小学英语教学视频 年级:|四年级| 赛事: TAGS: PPT 专题:【分单元整理】人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编)四年级上册教学视频 本课观看地址:http://wwwyzksp.com/yingyu/xxyy/138243.html
课题:人教版(PEP)三起点四年级下册 Unit 2 What Time Is It?A. Let’s talk.获奖课教学视频+PPT课件+教案,内蒙古 1 PEP小学英语四年级下册 Unit2 What Time Is It? A. Let’s talk. 教案 一、学情分析 四年级的学生已经有一定的英语基础,基本能准确表达所学内容,也能听懂教师的课堂用语。本单元的设计是以数字为主线贯穿始终的。本课围绕生活中的时间场景,设计了一系列丰富而又有现实意义的教学环节。学生在学习过程中,学习的积极性和热情自然也就高涨。与此同时,也培养了学生的动手能力,达到智慧与资源共享。 二、教学内容及分析 本课旨在学习时间的表达法,能正确运用相关句式就时间进行问答等。通过一系列句型的学习,学生在口语表达方面取得明显进步。通过游戏,歌曲教学等,提高学生学习英语的兴趣,达到预期的教学效果。 三、教学目标 1.能力目标 (1)能够询问时间并做出正确的回答,如:What time is it? It's nine o'clock. (2)能够结合学过的语言描述自己的日常活动,如:It's time for English class. 2 (3)能够听懂并发出一些指令,如:Time for breakfast.Drink some milk. (4)能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时间表。 (5)能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。 2.知识目标 (1)掌握A部分Let’s talk 的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 a.能够听、说、认读本课时的主要单词和词组:music class, P.E.class, English class, breakfast, lunch, dinner。 b.能认读句型:What time is it? 并做出相应的回答:It's.... It's time for.... c.能够听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Time for breakfast.Drink some milk. (2)认读A部分Let's play 中的单词和句子。 (3)能根据教师提供的关键词复述对话内容。 3.情感、策略、文化等有关目标 (1)情感态度:培养学生严格的时间观念,养成守时、守纪的好习惯。 (2)学习策略:注重合作学习与实践活动,培养心灵手巧的学生。 (3)文化目标:了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。 3 四、教学重、难点 1.本课时需要重点掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。 2.本课时的难点是对新句型“What time is it? It's nine o'clock.It's time for....”的理解和运用。 五、课前准备 1.教师准备一个教具钟和本单元课件。 2.教师准备六张单词卡,以备无法板书时使用。 3.师生都准备一块数字清晰的钟表。 六、教学过程 1.热身(Warm-up/ Revision) (1)Sing a song:One Two Three Four Five (Book2 P26) (2)Free talk: eg : T:How many pens do you have? How many desks are there in your class? (3)Review the number with ppt. 2.导入复习(Leading and revision) (1)Ppt 出示活动,让生猜并说出相应的时间。(用简单句“It’s ….”的结构) (2)动画短片“Clock song ”引出本课主题。 4 3.呈现/操练(Presentation/Practice) Let’s talk (1)教学“时间的表达” a.教师出示教具钟表:Look, what’s this? Yes, it’s a clock. What time is it? (教师将钟拨到二点)It’s two o’clock. (然后将钟拨到四点)It’s four o’clock. b.教师领读o’clock (2)问答操练。 a.教师拨动钟表并问What time is it?,生回答It’s 12 o’clock.。 b.生拨动手中的钟表,老师回答。 c.同桌两人拨自己的钟表并问答。 (3)游戏 教师将教具钟上的时针拨到不同的时间,提问学生:What time is it? 鼓励同座的两名学生进行比赛看谁做出快速反应。 (4)课文学习 a.听录音 b.听并跟读 c.教师讲解并领读课文 d.生齐读课文 e.生单独读课文 5 f.教师板书关键词并引导生拓展成句 g.生根据教师提供的关键词复述课文。 七.巩固和延伸(Consolidation and extension) (1)Task:要求每个学生制定自己的作息时间表。 (2)试一试给同伴、朋友或家长发Let's do中的指令请他们做动作。 (3)熟记本课学习的重点词句,能默写单词。 板书设计: Unit2 What Time Is It? A . Let’s talk What time is it ? It’s ______ o’clock . It’s time for ________. 教学反思:通过本节课的教学,学生的学习兴趣浓厚,学习效率高,在教师的引导下,大部分学生能根据关键词复述课文,达到了预期的教学目标。需要注意的是:鼓励学生把学习的课本知识融入到生活中运用,从而达到活学活用,学以致用的目的。
【优质课视频网 http://www.yzksp.com】是一家专注于中小学优质课的网站,其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善,优质课视频内容丰富。目前优质课视频网(yzksp.com)已被全国广大中小学教师广泛使用,视频主要覆盖中小学优质课视频,说课视频,模拟上课视频,模拟试讲视频,公开课视频等,是国内最强大的优质课听课平台,如果您需要观看更多小学英语教学视频请到小学英语教学视频栏目观看。
XY02《阅读课 Love beautiful life》课堂变革主题会课例教学视频(五年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了济南市胜利大街小学的王薇老师与金陵中学河西分校的孩子们共同呈现的一节阅读课。王老师擅长真实情境教学,激发学生的表达欲望。视频中,王老师向孩子们介绍了自己所在城市的美景,并通过视频展示公园景色,引导孩子们分享自己城市的公园。接着,王老师带领孩子们进入一个自然公园,进行艺术创作,描述公园内的景色,如树木、花朵、湖泊等。整节课充满趣味性和互动性,既锻炼了孩子们的英语口语能力,又激发了他们对自然美景的热爱。...
XY03《The Day Without the Morning Call》课堂变革主题会课例教学视频(四年级英语)-2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会,该视频主要讲述了成都市东城中心小学和金陵中学河西分校四五班的孩子们在英语课上学习关于“morning call”的故事。王老师通过引导学生观察和猜测,介绍了故事的主角——公鸡,并询问学生公鸡的作用。课堂上学生们积极参与,通过讨论和互动学习新词汇和表达方式。王老师还鼓励学生发表自己的观点,展示了学生的自我纪律和思考能力。整个课堂氛围活跃,体现了王老师丰富的教学经验和优秀的教学能力。...