课题：高中英语 Living Legends 两节同课异构教学研讨视频+专家点评+专家主题发言，2022年全国基础教育论坛暨学科教育大会
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课题：高中英语 Living Legends 两节同课异构教学研讨视频+专家点评+专家主题发言，2022年全国基础教育论坛暨学科教育大会
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阅读12课例（10－12）节授课教师课后反思+专家点评+互动研讨，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功大赛.mp4...
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阅读15课例（13－15）节授课教师课后反思+专家点评+互动研讨，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功大赛.mp4-该视频主要讲述了南开中学教师在英语创作课上的教学理念与实践成果。教师强调师生共创，通过示范引导学生用英语创作，享受创作乐趣和成就感。课堂亮点在于学生能将爱与具体事物联系，展现丰富的感官联想和表达能力。教师还提到教学遗憾在于时间紧凑，未充分展示个人创作，但更重视给予学生展示和鼓励的机会。随后，视频转至重庆市兼善中学汪婷老师的写作课介绍，她选择读后续写作为难点挑战，针对学生问题设计课程，注重动作描写的细节教学，并强调课堂目标的达成和学生充分的时间投入。...
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阅读18课例（16－18）节授课教师课后反思+专家点评+互动研讨，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功大赛.mp4...
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阅读21课例（19－21）节授课教师课后反思+专家点评+互动研讨，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功大赛.mp4-该视频主要讲述了三位教师的教学反思。戴亦如老师反思了情创设的完整性和教学目标实现的完整性，通过旅行手册制作活动，激发学生兴趣并促进词汇应用，同时强调文化自信和爱国情怀。周志清老师简述了设计思路，以写作产出为目标，从结构、语言、写作手法和思维层面进行复习，强调学生主体性和课堂互动。整体而言，视频展示了教师们对教学效果的深入反思，旨在优化教学策略，提升学生学习效果。...
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高中英语教学视频01 北师大版必修一（词汇课）Unit2 Sports and fitness.Period3 Vocabulary 现场授课教学视频+PPT课件+学案，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功
阅读01 北师大版必修一（词汇课）Unit2 Sports and fitness.Period3 Vocabulary 现场授课教学视频+PPT课件+学案，2023年第17届全国高中英语教师教学基本功大赛.mp4－本视频为词汇新授课，由甘肃王潇燕讲授。主要讨论体育运动的益处和如何通过词汇学习掌握体育相关知识。内容涵盖体育运动的多个益处，如增强体质、预防疾病等，并介绍了通过词根词缀推测新词含义的策略。课程旨在让学生了解体育运动带来的好处，并学会运用相关词汇表达体育运动带来的益处。最后，通过实际例子讲解了如何根据上下文猜测词汇意义，并鼓励学生在日常生活中积极锻炼，培养健康的生活态度。... -
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