课题：05小学信息科技《理解枚举算法》同课异构课例教学视频，2024信息科技优质课评选活动.mp4
年份：|2024|
版本：
学科：小学信息教学视频
年级：
赛事：
TAGS： 理解枚举算法
专题：2024年潍坊市义务教育小学信息科技优质课评选活动视频专题
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课题：
05小学信息科技《理解枚举算法》同课异构课例教学视频，2024信息科技优质课评选活动，该视频主要讲述了教师利用韩信点兵的故事，引入枚举法的概念及运用。教师首先通过热身游戏，让学生们理解枚举法的基本原理，即控制所有可能性并逐一判断。随后，通过讲述韩信点兵的故事，教师引导学生从故事中提取信息，设置条件，并强调这些条件必须同时满足，即逻辑关系为“与”。最后，教师指出求解问题的关键在于利用枚举法同时满足所有条件，从而得出正确的士兵人数。整个视频内容连贯，逻辑清晰，有助于学生对枚举法有更深入的理解。
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标签： 理解枚举算法