20.初中信息技术《建党100周年知识问答系统的设计与实施》单元主题说课视频与答辩（2021年北京市中小学幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训与展示）...

12.初中信息技术《助力冬奥－智能检票系统》单元主题说课视频与答辩（2021年北京市中小学幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训与展示）...

11.初中信息技术八年级《家庭安全－物联网在智能家居中的应用》单元主题说课视频与答辩（2021年北京市中小学幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训与展示）...

初中信息技术《独特的建筑——信息的获取与应用》说课视频,第二届全国中小学实验教学说课活动视频

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浙教版七年级下册第6课《触摸物联世界的脉搏——常见的传感器》说课视频+专家点评，2024初中信息科技全国优质课.mp4－该视频是浙教版七年级下册《触摸物联世界的脉搏——常见的传感器》的说课视频，由来自浙江省宁波市的陆少超老师分享。内容涵盖传感器的教学理念、设计、实践与探索，强调通过真实情境激发学生对知识探索的渴望，围绕关键问题展开自主探究活动，并发挥学科能力创造性解决问题。教学通过智能体育馆项目，让学生在实践中认识传感器类型与功能，掌握工作原理，体验其在信息系统中的价值。视频还强调了学生的想象力丰富、抽象思维欠缺等特点，并针对学生信息素养处于发展阶段设计了相应的教学目标与活动。专家点评指出课程结构严密，注重学生真实体验与项目实践，体现新课标理念，同时建议增强跨学科联系和关注新兴趋势。...

初中信息科技《读你所“AI”——基于个性化推荐算法的图书推荐》说课视频+专家点评，2024初中信息科技全国优质课.mp4－本视频为初中信息科技课程，主题为《读你所“AI”——基于个性化推荐算法的图书推荐》。课程内容围绕个性化推荐算法在图书推荐中的应用展开，通过实验活动引导学生理解个性化推荐的过程和特点。重点介绍基于内容的推荐算法和协同过滤算法，并通过自制仿真实验平台可视化呈现算法实现过程。教学目标包括增强信息意识、提高计算思维、促进数字化学习与创新及提升信息社会责任意识。课程设计特点为一链双线教学策略，通过问题链驱动实验推进，帮助学生从感性体验到理性认知，学会与AI共存。视频还包含专家点评，对课程内容结构、新课标理念体现及教师专业能力给予肯定，并提出对内容标签和大数据方面的改进建议。...

初中信息科技《探索图像分类——麦田里的AI卫士》说课视频+专家点评，2024初中信息科技全国优质课.mp4－本视频为初中信息科技优质课，主题为探索图像分类一麦田里的AI卫士。李艳珍老师详细介绍了课程的设计与实施，包括教材分析、学情分析等七个方面。课程以真实问题驱动，旨在导学生理解图像分类原理，掌握分类模型训练方法，培养计算思维和数字化学习与创新能力。通过制作AI卫士解决麦田鸟害问题，培养信息社会责任感。教学方法采用启发式、互动式、探究式教学，学生分组协作探究，最终形成完整的项目式学习成果。视频还展示了专家点评，对课程的内容设计、场景创新、流程严谨等方面给予了高度评价。...

初中信息技术《独特的建筑——信息的获取与应用》说课视频,第二届全国中小学实验教学说课活动视频

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初中信息技术说课视频《上网下载信息》谢娟,第六届全国信息技术与课程整合优质课大赛视频

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初中信息技术说课视频《厚积薄发任我行》周国强,第六届全国信息技术与课程整合优质课大赛视频

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初中信息技术说课视频《感动我的北京奥运》王玉莹,第六届全国信息技术与课程整合优质课大赛视频

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初中信息技术说课视频《EXECL的筛选》郑武强,第六届全国信息技术与课程整合优质课大赛视频

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