课题：《音乐小屋》教学视频-第三届全国自主教育高峰论坛交流会
年份：|2018|
版本：
学科：优质课视频网
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赛事：
TAGS： 音乐小屋 教育 交流
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课题：《音乐小屋》教学视频-第三届全国自主教育高峰论坛交流会
一、教材分析 《音乐小屋》是小学音乐人音版二年级下册的歌曲，它通过简洁形象而又生动的描写，表现了小朋友们在音乐世界中畅游的欢乐情绪。歌曲是一首2/4拍子的儿童歌曲，轻松、愉快，旋律以三度下行的音程起句，构成起伏旋律。和着舒适的节奏，给人以一种柔和的感受和愉快的心情。 二、学生分析 小学低段学生活泼好动，以形象思维为主，好新、好奇、好动、模仿力很强。根据这一特点我在教学中采用多媒体教学形象又直观，将学生带入到童话梦境般的音乐世界，感受歌曲欢快愉悦的情感，引起他们强烈的学习欲望和感情共鸣，为学习歌曲打下基础。 三、1、教学目标： 知识目标：音乐记号、休止符和附点节奏的初步学习。 技能目标：带休止节奏乐句的初步训练，培养学生的节奏感。 情感目标：通过学唱歌曲《音乐小屋》，感受在音 乐中畅游美妙。培养学生对音乐的兴趣和对音乐的热爱。
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