课题：07小学数学《整体把握统计教学，发展儿童数据意识——条形统计图》单元整体教学设计与实践说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4
年份：|2023|
版本：
学科：小学数学教学视频
年级：
赛事：
TAGS： 条形统计图
专题：
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课题：07小学数学《整体把握统计教学，发展儿童数据意识——条形统计图》单元整体教学设计与实践说课视频，2023年小学数学“统计与概率”单元教学案例展示与评析.mp4－本视频为小学数学教学案例展示，围绕“统计与概率”单元整体教学设计与实践进行讲解。首先介绍了数学课程标准中关于统计与概率的内容，强调了数据分类、收集、整理与表达的重要性，以及数据意识的培养。接着分析了学情，讨论了学生对统计图的理解和应用能力。视频详细阐述了教材内容分析、单元结构梳理及核心课时设计，特别强调了条形统计图在教学中的应用。通过学情调研和教材分析，提出了以真实问题情境为载体，经历统计与分析全过程题屏户；并强调了复式条形统计图在对比中感受数量的多少以及数据分析的价值。最终目的是培育学生数据意识和应用意识，促进学生对随机现象的理解和用数据说话的习惯。
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标签： 条形统计图
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阅读XS02《长方形的面积》课堂变革主题会课例教学视频（三年级数学）－2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会，该视频主要讲述了成都师范银都紫藤小学毛启红老师为孩子们带来的一节关于长方形面积的数学课。在这节课中，毛老师通过引导孩子们思考和讨论长方形面积的计算方法和公式，帮助他们深入理解并掌握相关知识。 首先，毛老师介绍了紫藤小学足球场地老化的问题，从而引出求长方形面积的必要性。接着，她通过让孩子们动手测量和计算小长方形的面积，引导他们发现长方形面积的计算规律。在孩子们操作的过程中，毛老师还注重培养他们的合作意识和数学学习习惯。 最后，毛老师鼓励孩子们在小组内交流自己的发现和思考，让他们在互相学习中不断提高自己的数学素养。整节课内容充实、生动有趣，既锻炼了孩子们的思维能力，又激发了他们学习数学的兴趣。...
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阅读XS03《除数是两位数的除法－最多买多少个》课堂变革主题会课例教学视频（四年级数学）－2024年第六届“课堂变革与教学领导力提升”主题研讨会，该视频主要讲述了北京市东城区培新小学的李璐老师及其学生们进行的一节数学课。课程主题为“除数是两位数的除法”，通过引入天坛公园及其文创产品作为实际情境，引导学生们运用除法解决实际问题。视频中，李老师首先通过介绍天坛公园和文创产品，提取出相关的数学信息，如商品的单价和总价。然后，引导学生们根据这些信息提出数学问题，即最多能购买多少个某种商品。最后，李老师强调了除法运算在解决这类问题中的应用，并鼓励学生们通过观察算式，识别出哪些问题可以通过已有经验解决。...
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