一年级数学上册 《比多少》 优质课教学视频

　　说话人 1

　　今天胡老师给你带来一个好听的童话故事。一起去看一下，这个故事的名字叫三只小熊，有一只小白兔幸福的生活着，可是有一天小白兔的房子被大水冲垮了，这可怎么办呢?以后要住在哪呢?小白兔急得哇哇大哭，这时候小熊走过来说，小兔，我别怕，我们来帮你们，小动物就忙碌起来了。你们看小熊扛着木头，小兔搬着砖，大家的共同努力下，房子就快盖好了，热情的小白兔在桌子上还准备了好吃的招待小熊呢。好，这个故事是讲的什么呀?讲的什么?三只小熊，三只小熊做了什么事情?谁来告诉我们?就是三只小熊帮小兔子盖房子，三只小熊帮小兔子盖房子，对不对?

　　说话人 1

　　Oleh sebab itu ya.

　　说话人 1

　　因为他的家被大水冲走。谁的家?小兔子、小托子的家被大水冲跑了，对不对?然后三只小熊就帮他们盖房子，是不是好?请坐，说明他们是团结互助，互相帮助的好朋友，对不对?那我们一起去看一下这个故事里面有哪些事物，我们看一下你看到了些什么?谢文心，你来说看到了 3 只兔子，看到了 12344 只兔子，对不对?还看到了什么?三只小熊，噢，还看到了 3 只小熊。好，请坐。谢唐，只要你来说，我看到了两条小鱼哦。两条小鱼在哪里?水里游，在水里游。你观察的非常的仔细，我都没看出来。好，非常棒，请坐好。然后在哪里来说，还看到了 4 块木头，还看到了 12344 根木头，对不对?好，请坐。谢子轩，你来说。我看到了一棵大树，看到了一棵大树，对不对?好，请坐。非常棒。那我们一起来看看吧。

　　说话人 1

　　哦，这里有兔子，有小熊，还有木头，还有小兔子在搬砖，坏，还有挺好的嘛，对不对?那我们能不能比一比这些事物数量等多少呢?可以可以，那我们这节课就一起来学什么笔?一起来学什么笔?笔看多少。这节课我们一起来学什么? debug 学少比谁的多少呢?我们再来看一下这一幅图，比书一样的多，我们看一看小兔子在做什么呀?巴拉巴拉巴拉左，这些小兔子是怎样搬砖头的?一个砖头搬一块，一只搬一块。来，李玲，你来说一只搬一块。一只什么搬一块?就是搬一个刷头，一只，谁是谁兔?对，一只兔子帮一块砖头，对不对?总共有几只兔子?40。是的，一只兔子搬一块砖头。那你能够比一比裤子和砖块的数量，能够比一比吗?谁多谁少的?我们把兔子和砖头请到 a 绑上来好不好?总共有几只兔子? 4 只， 4 只兔子。总共有 4 只兔子，每只兔子搬了几块砖头? 4 块砖头，他们是怎样搬的?一个样子?一杯子搬一块砖头，对不对?好，我们看一看兔子有没有剩的呀?没有。砖头有没有剩的呀?没有。

　　说话人 1

　　我们就说不要掏木子，荷摔草，我讨厌，我兔子和谁同样多?砖头，兔子和砖头是同样多的，那谁能说一句同样多的话呢?现在胡老师带来了一些图形卡片，我先来摆一摆，我等一下再叫同学来说一说，我现在摆了几个圆形卡片?四个，然后一个圆形卡片对应一个什么?这么一个图片，一个对对，一个一个对，一个啊。谁嘞?送我一句同样的话，陈泽华你来说圆边和正方形变同样多好，对不对?那我们一起来说吧，圆形卡片和正方形卡片同样多好，非常的棒。

　　说话人 1

　　那接下来我们再看一下小熊在做什么呀?妈妈，小熊在搬木头对不对?那有几只小熊呀? 3 只木，我看谁观察的最仔细，有几只小熊? 3 小熊他们是怎样搬木头的?一只小熊斑斑一根木头，对不对?好，那我们把他们也请到黑板上来看一看好不好? 1 只小熊两只小熊 3 只小熊一只小熊帮，一只木头，一只小熊帮，一堆木头，一只小熊发一根木头，木头有几根?三根诶?但是我这里只有几根?三根。是不是还有一根?是，那我们这里小熊和木头的话是谁多谁少呢?木头。

　　说话人 1

　　表达对嘞，完整的说陈志辉熊和木头扫。嗯，是在吗?我只是在，小瑞，你来说小熊和木头相比谁多谁少?木头多谁少?小熊少，是吗?好，你先坐下，在你这里看黑板，记得选你来。还有不一样的想法吗?你来说不要。嗯，是吧?木头多，熊草木头多，是这样吗?好，请坐，加油。你来说小熊比木头少，小熊比木头少。反过来，木头米，小熊木外。好在这里小熊有一二三只，木头有一二三四根，水有剩余。木头木头有剩余。一只小熊帮一根木头，木头有剩余，那我们就说木头比小熊多，反过来小小桃，木头比小熊要什么?傻木头比小熊要什么啊?喵。反过来，小熊起木头扫木头。要什么扫?要扫好，谁能用?谁多谁少来说一句话呢。

　　说话人 1

　　涂老师请来了一些水果宝宝，还有大熊猫，宝宝想看黑宝一只大熊猫，你两只大熊猫，我们一起来水吧。 3 只大小包， 4 只大小包，国际大熊猫诶?一只大熊猫吃一个苹果大苹果。一只大熊猫吃一只大熊猫， 7 个大苹果，诶，还有一个苹果。随便说一说，谁多谁少来配你苹果比小熊多，苹果比熊猫比大熊猫要多，对不对?还可以怎么说?熊猫比苹果少。好，非常棒。说的好不好?苹果b，大熊猫梭，大熊猫 b 苹果。有些同学没张嘴，我希望大家齐声大声的说苹果点预备齐苹果必要报错，熊猫比苹果大，非常的棒。

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　　那我们再来回到这个故事，小熊比完之后，小熊和木头比完之后，然后在他们盖完房子之后，小兔子热线的小兔子拿来什么呀?小苹果糖、胡萝卜招待小熊，对不对?假如一只兔子吃一根胡萝卜，一只小熊吃一根吃一个苹果的话，你觉得这些水果够不够分?够，哎呀，就看出来了吗?我们一起去看一下好不好?一只兔子吃一根胡萝卜。有几只兔子? 4 只。 4 只兔子。好，一只兔子一根叶子，一只兔子一根正好，够不够分?够。

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　　那我们再来看小熊吃这什么?苹果?苹果。一只小熊，一只小熊吃一个苹果刚好，苹果够不够分?好比完这些事物之后，我们再来观察一下这一幅图中还可以比什么?还可以比什么来，侯思琪有五朵花，四把椅子。 123 四五朵花几把椅子? 4 把哦? 4 把椅子。那我们可以说怎么说?花比凳子是多，反过来凳子比花少，花比凳子多，反过来凳子比花少，对不对?好，非常棒，请坐。还有谁比错了什么?还有谁比说什么。来，他这样，你来说那谁，那怎样说呀?大树有几棵，小鱼有几只?两只。那我们怎么说?小鱼少大数比小鱼少返回来吗?小鱼比大数多。对，非常棒。好，请坐。

　　说话人 1

　　还有别的不一样的笔法吗?来，你来，小熊比兔子。小熊有几只? 3 只，兔子有 4 只。那小熊笔、裤子碟，小熊波。嗯，非常好，是不是?嗯嗯嗯，好，请坐。那我们比完了这么多事物的数量多少?其实还有其他的都可以比我们下课之后再去比一比。接下来想不想活动一下你的小手指，来做好准备，谢谢你动起来稍微轻一点拍。

　　说话人 1

　　我的天呐，我的天，我的做了一下这个手指操，有没有感觉自己的手指很灵活啊?没有，接下来你好，吴老师，要交给你一个任务，可以把你的学具宝宝请到桌上来啦。好，把你的学具宝宝挤到桌上来。请你用你的学具宝宝图形卡片摆一摆，同样多的情况和随多随少的情况，烫水摆的又快又好，等一下吴老师来拍照给大家看一。

　　说话人 1

　　看，水摆的又快又好，一边摆可以边跟你的同桌交流，说一说你是怎样摆的?可以摆一摆，同样多也可以摆一摆。好好，从中之间可以说一说，我有除了摆同样多的情况，还可以摆什么啊?送一样多的情况。嗯，在一起说一说，我看有些同学他用了什么?用了三种学具同时来摆。也可以来，在这里我们就有一个什么呢?

　　说话人 1

　　有个计时要干嘛?等一下时间到，那我就要把照片要传上去了，快速摆一摆，做对应。摆好的可以举手告诉我，你看不清，来，摆好的举手告诉胡老师。

　　说话人 1

　　好了，摆好的可以告诉我。记住要摆整齐袄白袄的就可以告诉我。好的，你的学学这么漂亮呀，还有谁摆好的可以举手告诉我。拍一一。

　　说话人 1

　　还有谁摆好了?嗯，举手告诉我还有嘴没摆好，加快时间，有的同学摆的很多种情况呀。

　　说话人 1

　　好，马上时间要到了，我们再来看一下，我们还有。好摆，偶的举手告诉我，我看同学们摆的非常的快，老师怎么还有一个礼物?礼物摆得非常的快。那下面我就吃什么样吗?直接那个，直接什么?直接来看了，好不好?我们直接来看，我把这些传到我们的电脑上去，我们一起来欣赏一下，看一下这些同学，看一下。

　　说话人 1

　　好，我们看一下之前已经到了，我们一起看一下。你还认得这是谁摆的吗?小滚，叫他自己举手，告诉我这是肖坤买的吗?肖坤，你来说一下，你说一说，这是圆形卡片和正方形的卡片，对不对?起立，那怎样说呀?圆形和正方形卡片一样多，对，同样多，对不对?然后下面摆的是长方形。长方形和三长和什么三角形?那是谁多水少?还是说同样多三角形上长方形多?那可没有，说完整一辆长方形可以停一下你的小手啦，我们一起来看三角形，长方形比三角形多多，反过来三角形比长方形少，对不对?好，请坐好，苏丽雅，上面有你的图吗?来这一副是谁的?陈志威的。

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　　陈志慧的，是吗?好，我们来看一下陈志慧，你来说一下圆形和长方形，我们这样子可能是胡老师拍的时候有点斜，但是它白是白的，很整齐。那我们怎么说?先说这个吧，长方形和圆形同样多一个，对一个，没有多的，对不对?没有剩下的，是不是?所以圆形和长方形同样多，那这一个呢?这个是什么型?鸡血，这个是一个平行四边形，我们以后要学的，对不对?以后再认识的。那这个是平行四边形，撇正方形少，反过来正方形和平行四边形多。哇，非常的棒。好，请坐。

　　说话人 1

　　那我们再来选一个，这个是谁拍的呀?这个是谁摆的呀?这谁摆的?来，谁来告诉我。这个老师，你看他同时摆了三种是谁?我不认识啦，是李迪轩。是不是?来，你来说这是，这是四边形，这是平行四边形，对不对?嗯，平行四边形。 b 正方形一样多，是笔还是和正方形一样多?平行四边形和正方形同样多，对不对?对。是不是?那这方形和圆形相比，正方形比圆形多，这方形比圆形多。反过来圆形笔都正方形。平行四边形和圆形对不对?那平行四边形比圆形 o 还是少，哎。

　　说话人 1

　　平行四边形你看对一个多了一个平行四边形，所以平行四边形比什么?比圆形多，反过来圆形比四边形少，比这个平行四边形也是说叫四边形要少，对不对?好，非常棒，那我们就先展示到这里，现在你的学区宝宝这样不动了，因为我们还要去做什么?做练习对不对啊?想不想做练习?想。那现在跟老师一起去做练习，把你的书打开，一切。达人说，打开第7页，快坐。把你的书打开第7页。看到终于做的第2题。数学书第7页的第二题，看看我们一起看到没有诶?到这了。好，先自己做一做。第一会是在多的后面画勾，看你的书就可以了。拿出你的笔，在多的后面画勾，看看上面有什么，蜜蜂和谁蜜扒花和喇叭花。对，蜜蜂和喇叭花谁多谁少啊?谁多谁少，我们一起来看一下。来，我们一起来看一下。

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　　好，我们一起来看一下。好，一起看黑板蜜蜂一朵，一只蜜蜂采一朵花，一枝蜜蜂采一朵花，一枝蜜蜂采一朵花，谁有多?蜜蜂多，喇叭花少，所以蜜蜂比花要多。在谁的后面打勾一蜂。好，我们再来看第二个，在嫂子后面画钩，一只小狗吃一根骨头，水有剩余，骨头，骨头有剩余，所以是谁多水多多土多多水少，小狗少在水的后面打勾小狗，因为他说是在少的后面打勾，对不对?好，我们再来看，打开你的书第8页的第三题，这里有大公鸡、大白鹅，请你在扫洞里画勾，到底是大公鸡少还是大白鹅少?大公鸡小，你是通过什么方法确定的呀?一个对应，一个一一个对应，一个一一对应的方法。

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　　还是说，唉，我数一数大公鸡，再水大白鹅，刚刚很多同学都说大公鸡少，大白鹅多，那有没有不一样的答案呀?没有没有。唉，我怎么觉得大公鸡和大白鹅是同样多呀?因为，因为它前面也对齐，后面也对齐，那肯定数列一样多，它是另外一来。蓝浩轩你来说，因为大白鹅太密了，站的密一些，而大公鸡是站的这样的，要宽一些，对不对?那我们用什么方法去确定到底谁多随着一个对一个，也就是一一对应，对不对?好。一只大公鸡对应一只大白鹅，一只动大公鸡对应一只大白鹅，所以有事大白鹅有肾，那说明谁多?大白鹅多水少?大公鸡少，我们在少的后面就是大公鸡，我们要打勾，对不对?那我们再来看一个点，哎，在正确的答案后面打勾，一个花瓶差几朵花?一朵花要求差一朵花，我看看有几个花瓶吗? 52345 有几种花? 6234566 的花你觉得是花瓶多还是花多?花多还是花瓶和花一样多?花多花多为什么来陈四位?因为花有 6 朵，花有 6 朵，花瓶有 6 朵，花瓶有 5 个，对不对?大村民，花比花瓶反过来花瓶笔花少，对不对?那我们是不是这样子?唉，我们一起去看一下吧。好。

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　　一个花瓶插一朵花，水有剩花，花瓶花瓶有剩花，有甚说明花必花瓶要多选第二个答案，熬接下来的时间是游戏时间，想不想上来 PK 一下?要叫刚刚上课对面前的同学谁链接呢?陈志慧还有李黎来，我们下来 PK 一下其他同学。认真看来，准备开始 ready go，看谁多谁少。

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　　加油。

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　　media blue HAHA 平局虽然是平局，但是他们的正确率高不高?可能是还不太熟练，还不太熟悉这个游戏规则，先下去，我现在叫一个女生，叫一个男生来，侯泽华，你来再叫一个，我是太原快乐哥哥请加油。加油哥哥请加油。哥哥还加油，不用喊加油，我们木木他们没加油，你讲圆圆不聪明的，别加油。错了错了，别点我们看让他们自己做好不好。看男生厉害还是女生厉害?哎，应该是红灯牌，我要给红灯牌读音效，还有 7 秒， 6 秒按那一个，加油哇。哇哇哇，谁打的最多?同时错了一个，这个游戏，我们课后还可以跟你同桌一起来做一下，其实就是为我们后面什么认识数比较树的大小有关系，对不对?对，我们一起来看一下答案，你看 1: 2 少， 2: 3 少， 3: 4 少，对不对?其实就是为我们通过今天学的什么比多少，为我们以后笔数的大小做准备，对不对?对。好。我们今天学了什么内容?

　　说话人 1

　　笔画少，这节课你有什么收获?大不大?一起来总结一下。比多少的时候要什么呀?要什么?一个月要什么。对一个，对一个，也可以直接说，讲解一点，要一对一，对不对?好。第二小题比多少的时候都没有，剩余的时候。两种物体多多同什么多同样多，对不对?好比多少都没有剩余时，两种物体比同样多比多少?有剩余时有剩余的比没有剩余的多。多还是少?多少?多比多少?有剩余的时候，有剩余的比没有剩余的要多，有剩余的要比没剩余的要多，对不对?一反过来，没有剩余的比有剩余的就要少，这就是我们最近的所学的什么比多少。现在下课耶，同学们休息，老师ready，快点。