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部编北师大版二年级数学下册《有多少个字》获奖课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省

资源信息:
时长:40:05

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部编北师大版二年级数学下册《有多少个字》获奖课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
课题:部编北师大版二年级数学下册《有多少个字》获奖课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
年份:|2018|
版本:|部编|北师大版|
学科:小学数学教学视频
年级:|二年级|
赛事:
TAGS: 有多少个字 PPT
专题:
本课观看地址:http://wwwyzksp.com/shuxue/xs/137775.html
课题:部编北师大版二年级数学下册《有多少个字》获奖课教学视频+PPT课件+教案,辽宁省
教学设计  教学目标:  ⒈经历估计活动的过程,初步体会估计策略。 ⒉积累估计的经验,并在估计过程中发展数感。  ⒊结合具体情境开展估计活动,体会估计在生活中的作用。 教学重点:  初步掌握估计的方法。 教学难点:  培养估计的能力。 教学准备:  SMART课件、量筒、黄豆等  教学过程: 环节 教学 过程 师活动 生活动 时 长  重难点、亮点 所用设备 备注 1课前导入 ⒈出示数学家祖冲之的图片。  ⒉出示数学家祖冲之的故事。    通过介绍祖冲之,融入数学史, 激发学生的学习兴趣。   2   SMART    2初步感知估计  ⒈教师呈现估计情境后,鼓励学生凭直觉进行判断。 ⒉感受直观判断的结果要么估得太多,要么估得太少,存在很大的差异性。  教师提出问题:估一估,说一说,这个故事有多少个字? 学生边说,教师边板书。 学生凭直觉快速地说出判断结果。  3  SMART    3探索估计的方法 ⒈小组合作,重新估计,探索估计的方法。 ⒉全班交流汇报。 ⒊教师引导归纳,形成结论。 教师引导学生进一步掌握和规范估计的结果——先选取较少的一部分作为参照标准, 通过比较确定整体中有多少个这样的参照标准,也就是找到二者 之间的数量关系,最终估出物品的数量。  学生以四人小组为单位,重新估计故事的字数,总结概括估计的方法。  10 重点  SMART    4学以致用 ⒈出示装着100黄豆的1号量筒,估计2号量筒的黄豆数量。  ⒉出示问题串三,学生独教师引导学生通过观察量筒上的刻度,以1号量筒的100粒黄豆的高度作为参照标准,从学 生受到量筒的启 10 SMART    立完成。  而估出2号量筒里黄豆的数量。 发使用刻 度尺比较,发现第二、三杯黄豆与第一杯黄豆的关系,从而确定杯中的黄豆。  5巩固提升 ⒈以选择题的形式,练习估计文章的字数。 ⒉运用估计的策略,通过 观察不同估测对象之间的高度与长度关系进行估计。  ⒊给出参照标准,锻炼学生的数感。  引导学生多角度思考问题。 学生在题 签上练习,在小组内汇报交流,用smart白板演示讲题。  13 SMART    6课外拓展 联系生活实际,想一想估计在生活中的应用。 教师启发学生联系生活实际,谈一谈生活中什么时候会用到估计的策略。
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