湘美版五年级美术下册《石壁上的九色鹿》优质课教学视频

　　00:06 老师好

　　00:08 同学们好

　　00:09 请坐同学们

　　00:11 上课前

　　00:12 老师要带大家去旅行

　　00:14 今天我们旅行的路线叫做丝绸之路

　　00:18 准备好了吗

　　00:22 第一站我们从美丽的古城长安出发

　　00:26 再来到荒凉安的同州大地

　　00:30 踏着悠悠的驼铃声

　　00:31 我们来到了色彩绚烂的张悦

　　00:35 现在呀来到了我们普通的终点站敦煌莫高窟

　　00:40 同学们对于莫高窟你有什么想了解的好

　　00:44 请你收好我们开过的两个历史

　　00:48 莫高窟的历史好

　　00:49 请你说他为什么要叫莫高窟

　　00:51 为什么要叫莫高窟

　　00:52 好后排的女生请你说嗯

　　00:54 莫高窟他你到底有多少做壁画

　　00:57 多少做壁画

　　00:58 看你已经提前做了功课了

　　01:00 好带着这些问题啊

　　01:02 让我们通过视频一起来寻找答案

　　01:12 超乎于我国的甘肃省

　　01:18 直接

　　02:05 好视频

　　02:11 看完图处理好

　　02:12 解决绝了绝了

　　02:14 莫高窟啊

　　02:15 它也是我国保存最好

　　02:17 内容最完整的一个文化艺术宝库

　　02:20 同时呀它里面我们刚刚说到

　　02:23 一共有洞窟多少个730

　　02:26 今天我们就要走进第257库

　　02:30 要知道莫高窟最出名的就是他的壁画

　　02:33 同学们想不想看一看这里面的壁画是什么样的

　　02:38 为了保护壁画

　　02:39 洞窟里面是没有灯光的

　　02:41 老师准备了特制的手电筒

　　02:43 我们一起来看看壁画上画了些什么

　　02:47 龙龙落幕

　　02:49 人人是马吗

　　02:52 马宝

　　02:53 这就是我们今天的主角九色鹿

　　02:57 也是我们今天要学习的内容

　　02:59 石壁上的九色鹿

　　03:22 那同学们想不想知道这个流传千古的壁画

　　03:25 讲述了一个怎样的故事呢

　　03:27 想通过视频我们再来了解一下

　　03:31 从前有一种酒色

　　03:32 他身上有九种颜色

　　03:34 经常搭

　　03:34 就在森林遇见困难的人

　　03:36 明白这天还正在河边散落

　　03:38 忽然耳边传来救命救命呐喊声

　　03:42 是他跑过去

　　03:43 看见一个人正在河里挣扎

　　03:44 眼看快不行了

　　03:46 九色鹿便头顶金光一闪

　　03:48 河里的水自动躲开

　　03:50 九色鹿把落水救上来

　　03:52 落水人是商人

　　03:53 名叫拷打

　　03:54 被救后连连向九色鹿叩头

　　03:56 感激的说

　　03:57 我是个买卖人

　　03:58 来到山中采药

　　03:59 不料失足落水

　　04:00 多亏神路相救

　　04:02 永生永世博

　　04:03 生命可贵

　　04:05 怎能见所不

　　04:06 就快回家吧

　　04:08 只要你不向任何人泄露我的住处

　　04:10 就算是知恩图报

　　04:11 表达郑重其事

　　04:13 绝不说出此刻路的住处

　　04:14 然后千恩万谢的走了

　　04:16 过了几天

　　04:17 高达在街上听到人们议论

　　04:19 皇后梦见了一头漂亮的九色鹿

　　04:21 苦苦哀求国王派人捉九色鹿

　　04:23 用九色鹿的毛皮做衣

　　04:25 国王被王后纠缠的没有办法

　　04:27 便派人贴出布告

　　04:28 得知九色鹿却向着重伤吊打德之后

　　04:31 想着这是多好的发财机会来了

　　04:33 于是他跑进宫中档里

　　04:35 是国贸

　　04:36 因后兴奋不已

　　04:37 立即让国王调集军队去抓紧

　　04:40 特龙军队在曹大带领下还是没能找到九色鹿

　　04:43 国王正要兴师问罪时

　　04:46 高达想出一个损招

　　04:47 只见他跳进水塘低洼处

　　04:49 假意呼喊救命

　　04:51 果然九色鹿再次出现

　　04:53 国王马上让埋伏的弓箭手射击

　　04:55 不曾想九色鹿毫发无损

　　04:57 众人震惊

　　04:58 九色鹿看了一眼老大说道

　　05:01 你们听听

　　05:04 我在水中救起了一个快要淹死的人

　　05:08 这样你现在就站在我面前

　　05:10 他违背誓言

　　05:13 恩将仇报

　　05:14 真是伤天害

　　05:16 天地难容啊

　　05:18 吊大听后羞愧后吊打

　　05:20 一不留神掉进身后的水塘

　　05:22 这次没有九色鹿

　　05:23 就他还在挣扎中

　　05:25 没有了气息

　　05:26 而九色鹿也在众人眼前

　　05:27 他的九色印度

　　05:32 视频看完

　　05:33 谁能用简短的词语给我们来概括一下

　　05:36 事情发展的经过

　　05:41 请你嗯一开始就是那个嗯调调打落水

　　05:47 然后九色鹿跑过去救人

　　05:49 九色鹿救人

　　05:50 这是第一步接招

　　05:51 然后往后做了一个梦

　　05:53 梦到九色鹿的皮

　　05:55 她觉得特别好看

　　05:56 于是就发出告呃

　　05:59 发出通告嗯奖赏

　　06:01 然后调达就去告密告密

　　06:04 中间是不是调侃

　　06:05 也对九色鹿表示了感谢

　　06:08 好感谢

　　06:09 之后告密

　　06:10 记住啊

　　06:11 接着就是嗯

　　06:17 王他想他想哦

　　06:19 对他想派人去追捕九色鹿

　　06:22 派人追捕九色鹿

　　06:23 接着然后就是嗯表达受到了应有的惩罚

　　06:27 应有的惩罚

　　06:28 九色鹿向众人诉说了故事经过和结尾好

　　06:33 这就是我们故事发展的经过

　　06:35 概括的非常好

　　06:37 那同学们通过这个故事

　　06:39 你又又又有什么体会呢

　　06:41 你从中学到了什么啊

　　06:45 这你说山有沙包

　　06:47 恶有恶报

　　06:48 善有善报

　　06:49 没有恶报

　　06:50 说的非常好

　　06:51 这还有补充好

　　06:53 请你说我们不应该背信弃义

　　06:55 背信弃义这个词语用的非常准确

　　06:58 请坐

　　06:59 其实啊这是一幅本身故事画

　　07:02 本身故事画呢指的就是佛教的创始人

　　07:05 释迦牟尼生前所经历的各种事迹

　　07:08 教育的也是从也是善有善报

　　07:11 恶有恶报的英国思想

　　07:13 那同学们一定要做一个知恩图报善良的人

　　07:16 是不是

　　07:17 那好再来

　　07:19 今天呀莫高窟还要选拔一批壁画小能手

　　07:22 但是需要通过三个关卡

　　07:24 同学们有没有信心有第一关来摆一摆

　　07:29 我们一起来看

　　07:30 这是故事发展的经过

　　07:33 我想请一位同学找到对应的情节来给他摆一摆

　　07:39 有没有没举手的同学给你上试试

　　07:43 后排同学有没有好

　　07:46 请你来手机这块爹

　　07:50 摆在相应的情节下

　　08:09 你仔细了

　　08:22 检查答案非常好

　　08:25 全部正确

　　08:26 台下同学们

　　08:27 你们能不能找到对应的画面呢

　　08:30 可以可以好

　　08:31 我们再来探讨

　　08:32 这是刚刚同学摆出来的壁画

　　08:35 分成了五个情节

　　08:37 依次是救人

　　08:41 感谢追捕

　　08:43 告密

　　08:44 追捕和诉说

　　08:45 但是真实的壁画又是怎样的呢

　　08:48 我们来看一看

　　08:50 这是壁画大师画的壁画

　　08:52 请同学们对比两幅壁画

　　08:54 他和他们两个之间有什么不同

　　08:58 认真思考好

　　09:01 请你上不同顺序不同

　　09:04 哪个地方这个告密告密

　　09:09 还有诉说诉说他们之间位置发生了变化

　　09:12 是不是结局放到了哪个位置啊

　　09:15 中间中间是的

　　09:17 放到了中间的位置好

　　09:19 请坐那同学们继续思考

　　09:22 为什么画家要把结局放到最中间的位置

　　09:26 小组之间讨论一下重庆重庆

　　09:39 58 70 26小时

　　09:48 这叫什么

　　09:49 太子不好

　　09:58 第二小组有答案呢

　　09:59 我们来听一听好听

　　10:00 你说我觉得是让这个变化变得更神秘更神秘

　　10:05 然后哦你还有补充好

　　10:07 请你说出出东西

　　10:09 思想突出中心思想放在最中间的位置

　　10:12 我们一眼就能看到他

　　10:13 对不对

　　10:13 很好

　　10:14 哪个小组还有补充

　　10:17 还有没有别的想法

　　10:24 慢点说没关系

　　10:29 听你说能让读者更加的哦

　　10:32 不是能让开花的人更加的想有看下去的决心

　　10:35 我看下去的决心

　　10:37 他能看到中间能跟左右相联系相呼应

　　10:40 是不是是的

　　10:42 像这样的构图方式呀

　　10:43 我们把它叫做对称式构图法则

　　10:47 故事从左右两头开始

　　10:49 中间是故事发展的高潮和结局

　　10:53 这样的构图方式呀

　　10:55 我们就把它叫做对称式构图法则

　　11:02 那现在呀我们来到第二关

　　11:04 找一找

　　11:06 请同学们看一看

　　11:08 这是我们生活中的路

　　11:10 这是壁画中的九色鹿

　　11:13 请同学们对比它们之间又有什么不同

　　11:17 好这一小组外部的角色没有颜色哦

　　11:21 没有颜色

　　11:22 它的颜色比较单一

　　11:24 是不是好

　　11:25 还有没有同学补充来听你说

　　11:28 这都没有关啊

　　11:29 你发现了它没有五官

　　11:32 也没有毛发

　　11:33 这些细节是不是没错

　　11:35 我们一起来看一看

　　11:36 九色鹿是如何一步如何画出来的

　　11:39 首先第一步我们画出它的外轮廓

　　11:44 接着用单色平涂的方法好

　　11:48 什么叫单色平涂好

　　11:52 请你上图

　　11:52 只用一个颜色涂

　　11:54 只用一个颜色涂没错

　　11:56 那单色可以用哪些颜色

　　11:58 除了黑色

　　12:01 黄色

　　12:02 红色衬衣颜色都可以

　　12:04 是的你只要使用一种颜色

　　12:06 单色平涂的方法

　　12:07 我们就把它叫做剪影式造型

　　12:10 你看它是不是像一个影子似的

　　12:13 我们一起再来看一看它的定义

　　12:16 用流畅的线条画出物体的外轮廓线

　　12:20 简化细节

　　12:21 然后用单色平涂的方法就是剪映式造型

　　12:29 那现在呀我们来看到古代除了壁画上

　　12:33 在瓦当和岩画上也有使用剪映式造型

　　12:37 那在我们的现代

　　12:38 同学们有没有发现我们生活中剪影是造型好

　　12:43 请你上我们校园里就有校园里就有哪个地方

　　12:47 那个草场上面那个不是这个那些人的

　　12:52 是的哦

　　12:53 老师你和老师想到一块了

　　12:54 老师也准备了

　　12:56 你看这是我们学校操场的雕塑

　　12:59 非常好

　　13:00 请坐这是剪纸

　　13:03 剪纸在摄影作品

　　13:05 逆光摄影作品中

　　13:06 也会尝试用到剪影式造型的方法

　　13:09 那现在呀老师再来考考大家

　　13:11 我们来玩一个小游戏

　　13:13 请同学们从里面找出正确的结印式造型

　　13:17 谁愿意来试试

　　13:21 请你来下面那个女生

　　13:23 请你来

　　13:25 再请一位男生好

　　13:28 请你来

　　13:32 给你点

　　13:37 一开始我

　　13:52 咳咳咳

　　14:03 呜呜呜呜呜

　　14:09 好跟平手啊

　　14:12 非常好

　　14:13 请坐请回位置

　　14:14 那台下的同学是不是也想试一试嗯

　　14:17 我们接着再来看一看

　　14:19 我们来到第三关

　　14:21 现在我们再来玩一个小游戏

　　14:23 你画我猜我想请一个同学上台来

　　14:27 用简易式造型的方法画一个小动物

　　14:30 小鱼来试一试

　　14:34 好请你来

　　14:38 注意用结论式方形的方法首先进行

　　14:47 刚刚发的是什么

　　15:02 还是动画的

　　15:03 非常的肖像

　　15:04 好像好能看出来他发的是什么梗

　　15:11 狗子狗子狗

　　15:14 为什么我们猜不出来它的特征不够明显

　　15:18 好对不对

　　15:19 我想请位同学来帮他改一改行不行

　　15:21 谁愿意来改一改好

　　15:23 请你来好

　　15:23 请坐

　　15:35 结衣是造型

　　15:36 需不需要画出他的细节

　　15:37 不需要突出他的特征

　　15:43 简化细节

　　15:44 用单色平涂的方法

　　16:07 就非常认真

　　16:09 一会儿同性图的时候也要注意涂掉均匀

　　16:13 幸好我唱

　　16:24 为什么请个位置

　　16:26 那这算不算一个正确的结印

　　16:28 是造型好

　　16:30 那我们一定要注意突出它的特征

　　16:33 然后用单色平涂的方法好

　　16:36 现在我们台下同学一起来试一试

　　16:41 老师这里准备了一头雾

　　16:43 请同学们把它的影子画出来

　　16:46 也就是用剪影式造型的方法

　　16:48 好时间三分钟

　　16:49 现在开始

　　17:00 请

　　17:11 放出外轮廓

　　17:13 剪发细节

　　17:15 再用单色纸巾

　　17:21 这线条流畅

　　19:42 时间太高了

　　19:51 八八

　　19:55 好有东西画完吗

　　19:57 怎么还可

　　20:45 大部分同学都已经画完了

　　20:46 我们一起来看一下这几个同学的作品

　　20:50 看看这是已经完成了同学的作品

　　20:54 像这衣服它的造型也比较准确

　　20:56 但是还缺少了颜色很好

　　21:00 这个同学的他的造型可能要稍微注意一下

　　21:04 身子和头的比例的关系

　　21:06 好这一个这个整体还不错啊

　　21:10 涂色的时候我们稍微注意涂色要稍微均匀一点

　　21:13 这两位同学啊

　　21:14 就边框这些空白的地方

　　21:16 我们要稍微给它涂抹一点

　　21:18 涂均匀一点

　　21:22 老师这里也准备了几个给你们看老师画的

　　21:32 啊你们看老师在砂纸上准备了一个九色鹿

　　21:37 你们觉得老师这幅画完整了吗

　　21:39 画完了吗

　　21:41 哦玩就能玩

　　21:43 同城呢只有主体

　　21:45 没有背景

　　21:47 没背景

　　21:48 是不是

　　21:48 那我们一起来看一看壁画大师

　　21:50 他又是怎么处理主体和背景的关系的

　　21:58 请同学们对比背景的山和主体路的大小

　　22:02 它们两个之间大小有什么特点

　　22:08 井上主题目较大

　　22:10 那些那些背景就就小哦

　　22:12 主题目比较大

　　22:13 背景比较小

　　22:14 那在现实生活中

　　22:16 山会迷路大吗

　　22:18 会不会不亏

　　22:22 山会比撸吧

　　22:24 撸会比山大吗

　　22:26 那为什么他要这样画

　　22:30 请你说突出主体哦

　　22:32 非常好

　　22:32 这样做可以突出主体啊

　　22:35 同学们突出主体

　　22:37 除了可以用到大小对比的方法

　　22:40 还可以用到什么方法

　　22:42 请你们思考一下

　　22:49 老师来揭晓答案

　　22:51 你们再看看老师这幅画

　　23:03 这两头鹿哪个更显眼色

　　23:07 上色好

　　23:09 那真是用到了什么样的方法

　　23:11 不是看看什么样的方法好

　　23:14 请你说用颜色的鲜艳度来颜色的鲜艳度

　　23:19 也就是色彩的对比

　　23:21 我们来拉开背景的差距

　　23:23 是不是

　　23:23 如果背景颜色深

　　23:25 我们就用浅一点

　　23:27 对背景颜色深

　　23:29 我们就用浅色

　　23:30 用亮一点的颜色好

　　23:32 如果比背景颜色浅

　　23:34 我们就用好

　　23:37 我们已经掌握了两个方法

　　23:39 第一大小对比

　　23:41 第二种色彩对比

　　23:44 除了这两种方法还可以用到什么方法呢

　　23:49 你们看仔细关上那个外轮廓

　　23:53 发现有一圈可以可以可以用白色的笔

　　23:58 用白色的蜡笔

　　23:59 我们给它的边框进行描绘

　　24:02 也会让主体更加的突出

　　24:04 那现在呀同学们已经勇闯了三个关卡

　　24:08 掌握了三个法宝

　　24:10 那现在来到我们最后一关创作观

　　24:13 我们一起来看今天的作业要求是什么

　　24:16 请小组之间仿照鹿王本身图

　　24:19 来绘制一幅带有故事情节的壁画

　　24:22 要求采用先中先两边在中间的被称式构图

　　24:27 用简易式造型的方法来描绘主体物

　　24:31 并且要做到主体突出好

　　24:33 那现在时间教给大家

　　24:35 开始花心花钱

　　24:38 给他花钱

　　24:39 要买什么东西

　　24:42 上学的时候先谢谢先

　　24:45 小组之间先设计这个开头和经过

　　24:48 结尾是分工合作

　　24:50 师兄师傅师兄都谢谢

　　25:12 就是人家玩过了

　　25:14 那一定了

　　25:15 你要买什么

　　25:16 不是我妈不喜欢草莓

　　25:17 是草药品

　　25:35 结束几乎是情节是怎么发展的

　　25:38 就是事情情情节

　　25:42 要出事的开头和经过结尾

　　25:44 听到公主是不前面回顾下前方

　　25:47 请调整一下自动关机

　　27:06 是不是香港吗

　　27:07 恐怕之人都是城市

　　27:08 城市小东西

　　27:11 救孩子

　　27:12 孩子没有孩子

　　27:14 那就要再吃

　　27:36 好长一条花子黄瓜来吃饭吗

　　27:40 还没水的

　　27:42 还可黑的

　　27:43 黑白的

　　27:56 国家为什么不管这个可以学

　　28:01 不就是那个男人

　　28:03 你的追风格就是没有灵魂的小鬼

　　28:07 就是小理想

　　28:08 是你不想跟你这干嘛

　　29:17 行动

　　29:18 我们现在比起

　　29:27 我去我这边看好吧

　　29:30 就我认识你的人

　　29:31 你说你时间我每天都说话

　　29:35 不过我

　　29:48 都一样

　　29:48 这一组太好了

　　29:49 还有没有同学等着牙刷

　　29:51 等我一下

　　29:53 没有了

　　29:53 我们才几岁的

　　29:55 你不得搞个两个机构

　　29:56 是可以再等后面

　　30:03 不是不是

　　30:05 我也觉得我就是一开始就是这样子的事吗

　　30:23 你是不是华硕老师可以发语音

　　30:40 应该可以吧

　　30:41 因为他们都没有

　　30:43 这都没做过什么钱的

　　30:45 时间够长了

　　31:06 必须是在那个医生还要140

　　31:20 因为我第一次才是一个成熟的天

　　31:24 然后我手就完成了

　　31:25 加点猪肥牛啊

　　31:27 这个就

　　31:31 不要喂着吃子

　　31:33 我这个徒弟找我打底就不出

　　31:37 这吴丽华都不会黄

　　31:40 要吃

　　31:41 19也是胡丽广

　　31:54 嗯我有两个女人和你们两个是主要的排骨

　　31:58 这里有何老还要做什么

　　32:02 你说我剥蛋怎么看过来

　　32:04 这是准备走啊

　　32:28 他们团是他为什么不对吗

　　32:30 你是没叫你吗

　　32:32 节目吗

　　32:41 你快给我更新完了你不得了

　　32:44 真的好让人抱歉啊

　　33:08 夹住了是不是没了吗

　　33:12 距离这个病

　　33:14 现在我要是还没实力

　　33:17 你真正的把你的女性美的

　　33:22 有的话

　　33:23 有没有东西的剪下来

　　33:26 剪一个老兵妹来试试题

　　33:29 我们也有这个19岁的那个12好同学们

　　33:35 现在大家的作品都已经完成

　　33:37 哪些小组愿意上来分享你们的作品

　　33:40 好我们走上来贴好

　　33:42 还有吗

　　33:44 好请你们走上来接哈

　　34:14 好我们请他们来分享一下他们小组的故事

　　34:17 好请第一小组先分享

　　34:21 分享故事也讲了

　　34:23 哎我什么意思

　　34:24 首先就是呃一个小男孩看见呃九彩神鹿

　　34:30 他马上要被抓住了

　　34:32 这里有个陷阱

　　34:33 网上被抓住了

　　34:34 接着了

　　34:34 于是他从船上跳

　　34:36 跳到那个呃暂停按钮好

　　34:41 他把按钮他把酒送下

　　34:42 按钮就可以修理一下

　　34:44 他就接着好

　　34:46 接着你接着999思路

　　34:49 有一天在山上看见看见那个小男孩掉入水了

　　34:53 接着他把小男孩啊救了出来

　　34:56 非常好

　　34:56 它不仅用到了结印式造型

　　34:58 而且运用到了我们刚刚的对称式构图

　　35:00 把结局放到了中间的位置

　　35:03 很好好

　　35:03 请你们小组分享啊

　　35:06 我们小组画的是一个手术态度

　　35:09 手术带兔的故事对

　　35:12 就是这个农夫在这里耕地的时候

　　35:15 这个兔子撞到那个木桩上面

　　35:17 后面这个呃

　　35:19 这个农夫就把这个兔子带回了家里面

　　35:21 然后第二天跟农夫想着想着还想看看还有没有

　　35:26 还有没有兔子

　　35:26 就坐在木桶上面

　　35:27 等了一天

　　35:28 可是已经没有兔子了哦

　　35:30 非常好

　　35:31 他们这一组不仅造型非常简练啊

　　35:34 颜色对比也很鲜艳

　　35:36 是不是很好

　　35:36 请坐同学们

　　35:38 今天我们跟随神奇的剪影艺术

　　35:41 重游了古代的丝绸之路敦煌

　　35:43 这还只是我们中国传统文化的冰山一角

　　35:46 感兴趣的同学可以课后查阅更多的资料

　　35:49 今天我们的课就上到这儿下课

　　35:53 老师辛苦