幼儿小班语言领域《萝卜船》案例二教案设计
七.家庭中渗透请家长配合引导幼儿看一些故事书,教给幼儿正确阅读图书的方法,激发幼儿早期阅读。
小班语言教案:萝卜船一.活动目标(一)认知目标1.引导幼儿注意画面之间的关系,理解故事情节。2.启发幼儿根据故事情节展开想像,引发独创性思维和丰富的想像。(二)情感目标培养幼儿乐于与同伴分享的美好情感。二.活动准备(一)物质准备每人一本操作卡片构成的图书《萝卜船》,每一页有字体较大的简单句子提示。(二)知识经验准备幼儿已掌握一些字、词。三.活动过程(一)幼儿自己阅读图书。教
七.家庭中渗透请家长配合引导幼儿看一些故事书,教给幼儿正确阅读图书的方法,激发幼儿早期阅读。