幼儿小班语言活动《伤心的小水滴》教案设计
因为选材与幼儿较贴近，幼儿有较多的生活经验，故孩子们思维很活跃，都能积极地用较连贯语言表述自己的观点和经验。从幼儿的反应情况看，他们能体会小水滴的心里感受，情绪被小水滴所感染，积极寻求帮助小水滴的方法，通过本次活动，幼儿知道了水的用处，懂得了人、动物、植物都离不开水；萌发了在日常生活中节约用水的意识。
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幼儿小班语言活动《伤心的小水滴》教案设计
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信息来源： 网络整理
更新日期： 01-23
文章简介
语言教案：伤心的小水滴活动目标体会水与人们生活的密切关系，懂得节约用水学会讲述水的用途了解水的二次利用主要形式----集体课时安排----一课时，20分钟重点难点重点：知道水的用处很大，人、动物、植物都离不开水难点：懂得水可以二次利用活动准备经验准备：知道一些最基本的节约用水的方法物质准备：花草头饰若干，录音带、录音机。请大班幼儿扮演小水滴教学过程一、引出课题1．游戏：关紧
小班语言活动《幼儿园也是我的家》教案设计
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