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统编版语文一年级下册《请你帮个忙》创新教案
生讨论，说一说，同桌展示。
(三)对比分析，明确日常礼貌用语。
(确定两组案例，一组向老师求助，一组向同学求助)
师：刚刚这两组同学分别请谁来帮忙?
生：请的同学和老师。
师：他们在请人帮忙时说的话一样吗?
生：不一样。
师：有什么不同?(指出：你--您)为什么?
生：老师是长辈，所以我们用“您”，同学不是长辈，可以用“你”。
师：是啊，大家真是有礼貌，都意识到了与长辈说话要用“您”。你们愿意帮助有礼貌的孩子吗?
生：愿意!
师：没错，讲礼貌的孩子人人夸!向别人请求帮助的第三条黄金法则就是，学习使用礼貌用语。那你还知道什么在请求别人帮助时能够使用的礼貌用语吗?
生：谢谢!您好!请问.....
师：是啊，这么多的礼貌用语，你会使用它们吗?我们一起听故事，用一用。
(四)设置情境，练习说话。
师：故事的名字叫李山的周末。
李山是一名一年级的小学生，他有很多的兴趣爱好，其中一项就是：看书。这个周末，妈妈答应带李山去书店买书，听到这个好消息，李山开心得一蹦三尺高。可就在出发前，单位来电话，说需要妈妈赶紧去单位一趟。这个消息传来，李山就像泄了气的皮球，垂头丧气，打不起精神。经过一番考虑，妈妈对李山说：山山，如果你一定要去书店也可以自己去，但是只能去小区旁边的书店，要注意安全。李山一听高兴坏了，急忙答应了妈妈，跑出了门。可是刚一出小区，李山就蒙了。平日里看起来简单的道路也变得错综复杂起来，这时候，李山看到一位叔叔正在花坛边看报，灵机一动，我可以请叔叔帮帮忙!
问题一：李山遇到的困难是什么?
问题二：李山希望叔叔怎么帮助自己?
问题三：怎样能有礼貌地请求帮助呢?
在叔叔的帮助下，李山顺利地找到书店，买到了心怡的故事书。
第二天，李山约了明明踢足球。李山可是个足球健将!一飞脚能把球踢得老远。可是这一天，李山却遇到了麻烦。原来他和明明比赛，看谁踢得远，结果一不留神，把球踢出了场地，哎呀!这可怎么办!恰巧一位大姐姐经过，李山小眼珠滴溜一转，对啊，可以让大姐姐帮忙扔进来呀!可是，李山要怎么说呢?
问题一：李山遇到的困难是什么?
问题二：李山希望小姐姐怎样帮助自己?
