统编版语文一年级下册《怎么都快乐》说课设计

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　　在本环节意在通过游戏使同学们感受快乐，联系生活实践，发现生活的乐趣，进而达到快乐学习，快乐游戏，快乐生活的效果。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

（二）重点品读，理解感悟75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.教师播放朗读课文的录音。学生感受课文。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.教师讲解本课的动词：75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　踢、跳、搭、打、听、讲、坐……75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　踢毽子 踢足球 跳绳 搭积木 打羽毛球 听音乐 讲故事 坐跷跷板……75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.教师活动：通过进一步的学习，相信同学们对这个故事有了更深层次的认识，(老师有感情的示范朗读课文)下面请同学们以小组为单位轮流读课文，要求读准、读通。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在本环节，品读课文和字词的同时，注重学生理解能力的培养，培养学生的写话能力。不管是老师带读还是学生感悟，都是精心设计，使学生通过对课文的学习感受各种各样的快乐。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

（三）学习会认字，识记会写字75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.学生圈划课文中的生字。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.教师拼读生字，学生跟读。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　3.以小组为单位，讨论会认字的巧记方法。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　4.教师点评：本课的会认字中“得”是一个多音字，可以读“děi”，组词得有，也可以读“de”用在动词后，也可以都“dé”，组词得到、得失;“球”的拼音是“qiú”不是“qíu”，要注意等等。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　5.出示7个生字。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　6.让学生观察生字的笔顺，书空，记住笔顺。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　7.怎样写才好看?学生交流写字的要领。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　8.师范写，生练写，再投影作品展评。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　9.引导学生巧计生字，比如：“玩”记为王+元=玩;上立下日为音;“讲”是对着井说话等等。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　在写字教学时，发挥教师的示范性作用。通过展示平台，教师一笔一画的来教学生书写。虽然，这样的书写速度很慢，但主要是为了培养孩子正确的书写习惯。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

（四75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1.熟记会认字，掌握会写字。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2.以记日记的方式写一写，你的生活中有哪些趣事，而这些趣事都是和谁一起发生的。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

五、 说板书75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　由于本课课文的主体部分都是学生在操场感受并总结，所以本课的板书，教师以会写字为主要板书内容。按笔顺依次写出本课的会写字，教师适时讲解。75H优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

六、说效果