人教五四学制小学语文二年级下册《雷雨》教学反思

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　　4、引导想象，加深体验。通过想象，加深学生对雷雨前后景色的感悟。使学生边读边思，在有所感悟的基础上，想象雷雨后景色的美丽。指导学生想象雷雨中，往窗外望去……完成句式练习，感受雷雨中的不同景象。把时间放给学生，培养学生独立钻研，自主学习的习惯，使学生由乐学到会学。Z4e优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　本堂课学习目标基本达成，教学过程当中，与学生的互动、学习过程，都比较顺畅。但也有不足之处：Z4e优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　1、同桌合作互动的过程中，由于孩子们平常的教学中没有采用这种形式，所以比较陌生。给孩子们留的时间可以更充分些，让孩子们在学习的过程中，真正掌握这种形式。Z4e优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！

　　2、指导书写的过程，引导学生观察生字、读帖。孩子们对这种自己观察、总结的形式比较陌生，课堂上应该给他们充分的时间，明确先观察整体结构，再观察关键笔画，系统掌握这种方法。Z4e优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台！