《吃虫草》教学设计，小学美术冀美2011课标版二年级下册
设计意图：学生现场单独表现，激发学生的创作欲望。老师希望同学们把这些方式都展示到一幅作品中，相信一定美极了!
三、艺术实践(希沃白板计时、学生单独线描表现)
发挥你的想象力用你学过的剪贴、绘画等多种方法单独或与同学合作完成一组表现吃虫草捕食的情景。四、作品展示(粘贴小蜗牛序号)
教师组织多元评价五、课堂小结：播放音乐 学生谈谈本节课的收获，教师小结：希望同学们把今天的收获分享给家人和朋友，下课!
标签： 吃虫草
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《吃虫草》教学设计，小学美术冀美2011课标版二年级下册
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信息来源： 网络整理
更新日期： 05-14
文章简介
《吃虫草》教学设计 一、教材分析: 本课属于新课程标准中“造型.表现”学习领域，是一节集欣赏性、创造性、互动性于一体的课程。本课主要是向学生介绍
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