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苏教版小学语文二年级下册《母亲的恩情》说课稿
三、识字写字，总结延伸。
这一关键，重要引导学生准确认读生字，并能准确、范例地誊写“恩、迟、寸、永”4个生字，老师适时板书“恩、永”。学生誊写时老师要来回巡视，发明题目实时举行个体领导，以便让学生领会汉字的形体美，从小养成精良的誊写风俗。
末了简朴说说第三课时的讲授步调：一、温习牢固新词、生字。二、进一步引导朗读课文，训练背诵《游子吟》。三、总结全文，引发情感，引导用“忙着”造句，积聚课文语言。四、部署作业，语文课后实践(1在课后可以和同砚说说母亲体贴本身的事变，谈谈本身的感觉。2回家把《游子吟》背给怙恃听，并说说诗的意思)。
以上是我对本课浅显的教学预设，有很多地方是考虑不周到的，恳请各位评委老师批评指正!谢谢!各位评委老师上午好，我是语文-号，我今天说课的题目是-(板书：课题、
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