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2019年江苏省名师课堂，小学信息技术《复制与粘贴》教学视频，陈宏斌

资源信息：
科目：小学信息教学视频
时长：40:00

2019年江苏省小学信息技术名师课堂研讨会视频专辑

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2019年江苏省名师课堂，小学信息技术《复制与粘贴》教学视频，陈宏斌
课题：2019年江苏省名师课堂，小学信息技术《复制与粘贴》教学视频，陈宏斌
年份：|2019|
版本：
学科：小学信息教学视频
年级：
赛事：|名师|
TAGS： 复制与粘贴 信
专题：2019年江苏省小学信息技术名师课堂研讨会视频专辑
本课观看地址：http://wwwyzksp.com/xinxi/xxxy/140031.html
课题：2019年江苏省名师课堂，小学信息技术《复制与粘贴》教学视频，陈宏斌
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标签： 复制与粘贴 信
2019年江苏省名师课堂，小学信息技术《神奇的人工智能》教学视频，李有翔
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    　　05小学信息科技《理解枚举算法》同课异构课例教学视频，2024信息科技优质课评选活动，该视频主要讲述了教师利用韩信点兵的故事，引入枚举法的概念及运用。教师首先通过热身游戏，让学生们理解枚举法的基本原理，即控制所有可能性并逐一判断。随后，通过讲述韩信点兵的故事，教师引导学生从故事中提取信息，设置条件，并强调这些条件必须同时满足，即逻辑关系为“与”。最后，教师指出求解问题的关键在于利用枚举法同时满足所有条件，从而得出正确的士兵人数。整个视频内容连贯，逻辑清晰，有助于学生对枚举法有更深入的理解。

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    　　04小学信息科技《韩信点兵——理解枚举算法》完整课例实录教学视频，2024信息科技优质课评选活动，该视频主要讲述了利用算法解决历史故事“韩信点兵”的问题。首先，视频引入韩信的历史背景和“韩信点兵”的歇后语，强调韩信的智谋和历史地位。接着，视频提出将这个问题转化为信息科技中的算法问题，并介绍了学习目标。在分析问题时，视频将问题转化为数学除法运算，并提出了求解的关键要素和分类方法。最后，视频建立了计算模型，并确定了求解变量的取值范围。通过这种方法，学生不仅能够了解历史故事，还能学习如何运用算法解决实际问题。

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    　　01小学信息科技《韩信点兵——理解枚举算法》优质课教学视频，2024信息科技优质课评选活动，该视频主要讲述了韩信点兵的故事，并引出了一个有趣的猜数游戏。老师通过引导同学们思考韩信将军如何快速清点士兵的方法，激发了学生们的学习兴趣。随后，老师介绍了韩信点兵问题的多种解法，并决定使用枚举算法来教授同学们如何解决这个问题。在介绍学习目标时，老师强调了通读全文以了解内容的重要性，并提醒同学们在回答问题时要忠于原文，不要自行发散或描述细节。通过本节课的学习，同学们将能够掌握一种解决猜数游戏问题的方法，并提升逻辑思维能力。

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    　　02小学信息科技《理解枚举算法》公开课完整教学视频，2024信息科技优质课评选活动，该视频主要讲述了枚举法的概念和应用。通过一个小游戏，引导学生理解枚举法的思维，即一一列举、逐一排查。随后，将枚举法应用于解决韩信点兵问题，通过列举和判断找到符合条件的答案。视频强调了枚举法的重要性，并提醒学生在应用时需要注意数据的范围和条件。通过小组互助合作完成任务，培养学生的团队合作和解决问题的能力。整个视频内容条理清晰，语言简洁明了，有助于学生掌握枚举法的核心思想和应用方法。

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