|

优优质课视频

推荐优质课

最新说课视频

最近更新榜

最新课件

当前位置： 首页 > 体育教学视频 > 小学体育教学视频

南京市小学体育优质课《行进间单手肩上投篮》教学视频,杜昌盛

资源信息：
科目：小学体育教学视频
时长：41:44

南京市小学体育优质课视频专辑

进入学习
  • 正文开始
  • 相关视频
  • 推荐视频
南京市小学体育优质课《行进间单手肩上投篮》教学视频,杜昌盛
课题：南京市小学体育优质课《行进间单手肩上投篮》教学视频,杜昌盛
年份：
版本：
学科：小学体育教学视频
年级：
赛事：
TAGS： 投篮 体育 行
专题：南京市小学体育优质课视频专辑
本课观看地址：http://wwwyzksp.com/tiyu/xxty/84604.html
课题：

南京市小学体育优质课《行进间单手肩上投篮》教学视频,杜昌盛


【优质课视频网 http://www.yzksp.com】是一家专注于中小学优质课的网站，其主营“中小学优质课视频”是目前国内最丰富的优质课视频网。网站通过多年的不断更新与完善，优质课视频内容丰富。目前优质课视频网（yzksp.com）已被全国广大中小学教师广泛使用，视频主要覆盖中小学优质课视频，说课视频，模拟上课视频，模拟试讲视频，公开课视频等，是国内最强大的优质课听课平台，如果您需要观看更多小学体育教学视频请到小学体育教学视频栏目观看。
标签： 投篮 体育 行
南京市小学体育优质课《脚内侧运球变向》教学视频,方俊
« 上一篇
南京市小学体育优质课《快速跑》教学视频,丁志环
下一篇 »

  • 小学体育教学视频三年级体育《30米障碍跑》课堂教学评比优质课教学视频（春华杯）.mp4

    阅读

    　　三年级体育《30米障碍跑》课堂教学评比优质课教学视频(春华杯).mp4，该视频主要讲述了苍老师带领学生们进行一场障碍比赛的过程。在比赛前，学生们通过热身小游戏活跃气氛，并接受了苍老师的指导和要求。比赛中，学生们需要克服重重障碍，展现安全、快速、守规则的表现，以获得小勇士的称号。同时，苍老师不断提醒学生们注意安全和策略，引导他们正确应对挑战。比赛过程中，学生们积极参与，展现出了团队合作和拼搏精神。最终，视频以学生们在比赛中的精彩瞬间和欢声笑语结束。

    ...

  • 小学体育教学视频三年级体育，三下，《小篮球--行进间运球》课堂教学评比优质课教学视频（春华杯）.mp4

    阅读

    　　三年级体育《小篮球--行进间运球》课堂教学评比优质课教学视频(春华杯).mp4，该视频主要讲述了田老师为同学们进行篮球训练的过程。首先，田老师强调了篮球运动中的稳定性和手球合一的技巧，并通过热身活动让同学们逐渐进入状态。接着，老师进行了一系列具体的篮球技巧训练，包括运球、传球和接力等，以提升同学们的篮球技能。在训练过程中，老师不断鼓励同学们，让他们充满信心和动力。最后，田老师还进行了穿越时空练习，通过交替运球的方式，锻炼同学们的协调性和反应能力。整个视频内容紧凑、有条理，既展示了篮球运动的魅力，又体现了田老师的教学水平。

    ...

  • 小学体育教学视频四年级体育《小篮球--发展学生运投能力的练习与游戏》课堂教学评比优质课教学视频（春华杯）.mp4

    阅读

    　　四年级体育《小篮球--发展学生运投能力的练习与游戏》课堂教学评比优质课教学视频(春华杯).mp4，该视频主要讲述了王老师的一节篮球运球游戏课，名为“夺宝奇兵”。课程中，王老师通过一系列活动和练习，教授学生们不同形式的运球技巧，并通过游戏化的方式激发他们的学习兴趣和团队合作精神。课程包括热身活动、摩拳擦掌学本领等环节，王老师通过示范和口令指导学生们完成动作，并鼓励他们积极参与和互相学习。整个课程氛围活跃，充满趣味性和互动性，有助于学生们在轻松愉快的氛围中掌握篮球运球技能。

    ...

  • 小学体育教学视频小学体育《侧向助力跳高》课堂教学评比优质课教学视频（春华杯）.mp4

    阅读

    　　小学体育《侧向助力跳高》课堂教学评比优质课教学视频(春华杯).mp4，该视频主要讲述了老师带领学生们进行侧向助跑跳高训练的过程。老师通过游戏化的方式，引导学生们学习跳高技巧，并强调团队协作和勇敢精神。学生们积极参与，展现出良好的团队合作精神和运动能力。同时，老师还注重安全教育，提醒学生们在运动中注意保护自己。整个视频氛围轻松愉快，既锻炼了学生们的身体，又培养了他们的团队协作意识和勇敢精神。

    ...

  • 小学体育教学视频三年级体育《发展学生灵敏素质的练习与游戏》课堂教学评比优质课教学视频（春华杯）.mp4

    阅读

    　　三年级体育《发展学生灵敏素质的练习与游戏》课堂教学评比优质课教学视频(春华杯).mp4，该视频主要讲述了体育课上王老师组织学生们进行“变形金刚”游戏的过程。在游戏中，学生们扮演汽车人，通过快速跑动、合作与拼搏，保护胸前的能量球并前往地球。到达地球后，王老师引导学生们进行充能，并教授两种武器动作。最后，学生们通过智取其他组的能量球，体验团队合作与策略运用。整个游戏过程充满趣味性和互动性，不仅锻炼了学生们的身体素质，还提升了他们的团队合作意识和策略思考能力。

    ...