10小学数学五年级《位置与方向》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了老师与学生互动，引导学生通过确定位置的方法描述台风中心的位置，并鼓励学生分享和讨论不同的确定位置方法。在视频中，老师首先询问学生对福州的了解，并引出确定位置的话题。接着，老师通过气象局播报台风即将登陆福州市的情境，引导学生思考如何准确描述台风中心的位置。学生们积极参与讨论，分享自己的方法和想法，老师也给予了学生及时的反馈和指导。通过这个过程，学生们不仅巩固了确定位置的知识，还提高了自己的思维能力和表达能力。

　　05小学数学六年级《用字母表示数》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了张家港的风土人情以及用字母表示偶数、奇数的方法。首先，通过展示张家港的美丽风光和文化特色，激发学生对这座城市的兴趣和向往。接着，通过引导学生用数学眼光观察图形，发现不同图案中的相同之处，进而引出用字母表示数的方法。视频中详细讲解了用2n表示偶数的过程，并引导学生思考如何用字母表示奇数。同时，强调了自然数中偶数和奇数的分类，以及它们之间的关系。最后，通过小组讨论活动，让学生在实践中深化对偶数和奇数表示方法的理解。

　　01小学数学五年级《梯形的面积》教学视频，2024年华东六省一市第二十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了在小学数学课堂教学观摩研讨活动中，林老师引导孩子们探讨梯形面积公式的过程。林老师首先询问孩子们对梯形面积公式的了解，随后鼓励孩子们带着困惑进行研究。孩子们通过独立思考和小组讨论，成功推导出梯形面积公式。其中有两位同学分享了他们的推导过程，展示了不同的思考方法。视频强调了独立思考和小组讨论的重要性，鼓励孩子们勇于表达自己的想法并寻求同伴的帮助。

　　02小学数学二年级《身上的尺》教学视频，2024年华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨活动，该视频主要讲述了如何认识和利用身体上的尺子来进行测量。老师首先引导学生们认识不同的身体尺，如一指宽、一眨长、一脚长、一步长和一坨长等，并强调每个人的身体尺都是独一无二的。接着，老师通过让学生们互相介绍自己的身体尺，让他们意识到身体尺的多样性和差异性。最后，老师通过实例演示了如何利用身体尺来测量物体的长度，并鼓励学生们尝试使用身体尺进行实际测量。整个视频内容逻辑清晰，层次分明，有助于学生们更好地理解和应用身体尺的概念。