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统编版小学语文六年级下册各篇课文中心思想集
第一单元
1、
《北京的春节》作者是，原名,字舍予，北京人，满族。文章以，以结构全文。作者用充满京味的朴实无华的语言，描绘了，再现了北京人过春节的，反映了。展示了,表达了。
2、
《腊八粥》作者，作家、历史文物研究者,原名沈岳焕。课文主要写了。其中重点写了的情景, 通过八儿和母亲的对话,表现了，以及足。字里行间展现出
3、
《寒食》作者是唐代诗人，诗的前两句写，后两句写，讽刺了现象。《迢迢牵牛星》作者是宋朝诗人。这首诗描述了牛郎与织女被银河隔断而不能相见的民间故事。诗中充满了浓厚的浪漫气息,表现了,抒发了。《十五夜望月》作者是唐朝诗人。这首诗前两句写了的美景，后两句写的心情，为读者描绘了一幅的的图画。表达了诗人的情感。
4、
《藏戏》作者是。这篇文章作者用生动传神的语言，为我们介绍了藏戏的和，同时让我们感受到了藏戏独特的魅力以及藏戏带给人们的艺术享受。表现了特点。
第二单元
5、
《鲁滨逊漂流记(节选)》作者是英国作家。本文内容由“和“”组成。“梗概”写了鲁滨逊“”“”“等情节。“”写的是这两部分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，的特点。
6、
《骑鹅旅行记(节选)》作者是。本文主要写了一个名叫，他被动物们纷纷责怪，最后因为不让雄鹅飞走而被带上了天空，表现了的构思。
7、
《汤姆•索亚历险记》作者是。由这部名著的梗概和精彩片段组成。梗概围绕“”，介绍了主人公的五次历险过程:精彩片段讲述了汤姆和贝琪从路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了这个“”形象，让我们看到他身上所具有的的精神。
第三单元
8、
《匆匆》文章紧紧围绕着“二字，细腻地刻画了表达了作者提醒我们:
9、
《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。一开始后来因为母亲一拖再拖而，到最后因母亲没有兑现承诺而，文章细腻而深婉地表现了主人公丰以及
