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自我介绍:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
各位评委老师,上午好,我是_____号考生。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
说课:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教材分析:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、本节课分____个部分内容,分别是:___________________0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、本节课贯穿了______以后的整个教学,是学生进一步顺利、快捷操作____的基础,也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、本节课联系了________和_________,在以后学习______具有重要意义。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、本节课是在学习______的基础上,进一步学习___________的关键。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(以上4条,灵活运用,不用全部说上就行。可以参考序言中的句子,主要是说学习本节课的意义。)接下来说一下本节课的教学目标。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学目标0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
知识目标:1、0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(只要说出本节课要讲的知识点,也是重点难点就行)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
能力目标;1、通过讲练结合,培养学生处理____、解决问题的能力。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、分组学习方式,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、通过设置问题情境,提高学生分析和解决问题的能力。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(根据需要选择能力目标)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
情感目标:1、培养学生认真、细致的学习态度。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、通过发现问题、解决问题的过程,培养学生合作精神,增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(对于教学目标,因为时间短,不一定要分成这三个目标,只要说出3点就行。)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后,就不难理解本节课的重点与难点0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
重点难点0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
重点:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
难点:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(对于重点、难点,依然是说出本节课的内容就行,可以参考本节课的题目和各部分的标题)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
那么,究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教法:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、范例、结合引导探索的方法,激发学生的学习兴趣。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
2、教师精讲、学生多练,体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
3、采用类比法,引导学生发现问题,自主学习,从而体验到独立获取知识的喜悦感。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学相长,本节课我所采用的学法主要有两个。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
学法:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
1、主动学习法:举出例子,提出问题,让学生在获得感性认识的同时,教师层层深入,启发学生积极思维,主动探索知识,培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法:在练习中,注意观察学生对学习的反馈情况,以实现“培优扶差,满足不同。”0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
最后我们说一下本节课的教学过程。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程:0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
本节课在多媒体教室进行,所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
我将本节课分为三个部分。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
用约5分钟时间进行导入部分,主要是复习和引入新课。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____ 、______、 ______ 、________几部分的学习。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
最后,用约5分钟的时间进行尾声部分,主要是小结和作业。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
或者说是,对本节课进行总结以及布置作业。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(1、 关于讲练结合,如果是理论课,练就表示做习题,如果是操作课,就表示上机实际操作0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(2、 我是按一节课40分钟分配,待考证。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(3、 大概模式是这样的,你根据时间要求自行取舍吧。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(4、 声音一定要大,语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是,不要板书,浪费时间。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
(5、 注意,偶尔要看一下评委,眼神交流。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
最后要说“说课完毕”0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
对于试讲,引出这节课,之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
如果觉得整节课讲不完,你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
试讲完毕0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
答辩如果是评委直接提问,简单想想回答即可。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
如果是给你纸条自己看,你就不要读题了,普通话一般,呵呵`思考半分钟,说首先我来回答第一题。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
答辩完毕,请老师多多指导。(鞠躬)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
说课的整体思路,按这个,就是记不住,也能顺着说出来点东西。0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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教学目标0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
重点难点(有时根据需要也会说上关键点)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教法和学法 导入(5分钟)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
教学过程 正体(20分钟)0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
尾声(5分钟 )0u2优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!
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