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部审鲁教五四学制初中英语七年级下册 Unit6 If you go to the party, you’ll have a great time!Section A 1a-2c 课后反思

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信息来源: 网络整理
更新日期: 08-06
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课后自我反思:鲁教版七年级英语下册Unit6 Section A 1a-2c  听说课的本质就是听之后的说,具体到我这节听说课,我注重了听说结合,听为说打基础,给学生提供足够的语言输

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部审鲁教五四学制初中英语七年级下册 Unit6 If you go to the party, you’ll have a great time!Section A 1a-2c 课后反思

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  听说课的本质就是听之后的说,具体到我这节听说课,我注重了听说结合,听为说打基础,给学生提供足够的语言输入,像从导入的视频、free talk 到1a的看图对话都是在让学生感知if..will...句型,为1b听力做好铺垫,同时1b听力后的1c对话以及make complete sentences 和lucky number 都是在让学生进行听后的说,听说结合,遵循了学习→感悟→练习→运用循序渐进的过程。同时我也注重保护学生说的积极性。不漠视学生的语言错误,但讲究方法,鼓励为主,纠正为辅。另外,我注意了活动和训练形式的灵活多样,但不是各种活动不应是简单的堆砌。本节课设置了simple practice、lucky number、class party、if game等活动,形式多样,而且能激发学生兴趣,进而训练语言技能。总体来说,这堂课学生比较乐于参与,活动设计比较符合学生的兴趣,学生“说”的机会比较多,而且敢说,在“说”后我的追问和评价也给与了学生“说”的信心,比较顺利地完成了本堂课的教学任务。5lz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  但是还是有改进的问题。第一,时间把控问题。本节课设计活动较多,但每个环节的时间分配做的不好。导入环节中的“if he wears this ballet skirt to the party ”环节和Lucky number 环节我等学生回答的时间有点长,当学生回答不出或不知如何表达时,我应及时给予帮助,这样也能节省时间。另外在 “time/place/people/activitity”环节有没有给予学生充分的时间去讨论,导致学生的回答差强人意。第二,语速过快问题。语速快了造成吐字不清,学生反应不过来,这一点是老毛病了,要从日常课堂开始改正。第三,教师语言问题。我的评价语还是比较匮乏,一直在用good/excellent/wonderful/well done/ good job等,变化少,good和good job 使用频率过高,下一步要再打磨评价语言,让课堂评价更丰富。5lz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

  非常感谢教研员老师和我校各位老师给我的建议,明白了优点和不足,下一步我的努力也更有方向,加油!5lz优质课视频网-优质课、公开课、说课视频、名师课堂教学视频听课平台!

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